Теория. Русский язык. 11 класс. Признаки заимствованных слов

Иногда Елене Николаевне Стаховой приходило в голову, что она желает чего-то, чего никто не желает, о чем никто не мыслит в целой России.

Мне было охота почитать про все: и про травы, и про моря, и про солнце и звезды, и про великих людей, и про всё то, что люди хорошо знают, а я еще не знаю.

Наступила полутьма, уже разжиженная хмурым рассветом, зазвенели комары, которые составляли, пожалуй, единственное неудобство этого славного лесного жилья.

28. 
    Плывут, бегут смутные силуэты холмов и кустарников, с мгновенным глухим рокотом проносятся под колесами чугунные мостики, в далеких, чуть белеющих полях мелькают огоньки глухих деревушек.
    

28. 
    Река вьется верст на десять, тускло синея сквозь туман; за ней водянисто-зеленые луга; за лугами пологие холмы; вдали чибисы с криком вьются над болотом; сквозь влажный блеск, разлитый в воздухе, ясно выступает даль.
    
29. 
    Но нынче она была совсем другая, в выражении лица ее было что-то новое: сдержанное, застенчивое и, как показалось Нехлюдову, недоброжелательное к нему.
    
30. 
    И тем не менее молодые должны знать, что когда все они будут старыми, то опыт старых может пригодиться: и опыт, и знания, и мудрость, и юмор, и рассказы стариков, и даже их докучливые нравоучения.:- ( 8)
    
31. 
    Люди принялись разводить огонь: один принес сухую жердь, изрубил ее на поленья, настрогал стружек и наколол лучины, другой притащил целый ворох хворосту с речки, а третий достал кремень, вырубил огонь". 6.
    
32. 
    В жаркие июльские дни, когда город, окружённый со всех сторон степями, изнывал от солнца и уличной трескотни, здесь приятно чувствовалась тишина и прохлада. 4
    
33. 
    Уменье сказать именно то, что нужно, и именно так, чтобы нас слушали и понимали , есть великое уменье, которое даётся очень немногим, но которым никто не имеет права пренебрегать. 6
    

. 41. Восстань (1) пророк (2) и виждь (3) и внемли (4) исполнись волею моей (5) и (6) обходя моря и земли (7) глаголом жги сердца людей. (А. С. Пушкин) Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
42. Проселочным путем (1) люблю скакать в телеге (2) и (3) взором медленным пронзая ночи тень (4) встречать по сторонам (5) мечтая о ночлеге (6) дрожащие огни (7) печальных деревень. (М. Ю. Лермонтов) Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении. 3, 4, 5, 6.
43. Собака испугалась не на шутку (1) но (2) не желая выдавать своего страха (3) громко залаяла и бросилась к коту (4) который (5) еще сильнее выгнув спину (6) зашипел (7) и ударил Каштанку лапой по голове. (А. П. Чехов) Укажите, где надо поставить запятые в 1, 2, 3, 4, 5, 6.
44. Несколько в стороне от него (1) на матрасике (2) лежал белый кот; увидев Каштанку (3) он вскочил (4) выгнув спину в дугу (5) задрал хвост (6) взъерошил шерсть (7) и тоже зашипел. (А. Чехов) Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении. 1, 2, 3, 4, 5, 6.