Termiz davlat universiteti professor A. N. Ro’ziev

Кo’з билан чамалаб план олиш.
Унда ишлатиладиган асбоблар ва қуроллар. Бажариш услубиёти. Қадамлар масштаби.
Аэрофототопографик план олиш.
Аэросуратларнинг  турлари, масштаби, бир  бирини  қоплайдиган  суратларнинг
стереоскопик  хусусиятлари. Аэросуратларни  дешифровка (o’қиш) қилиш. Дешифровка
қилишнинг бирламчи ва қo’шимча белгилари.
Амалий машғулотларни ташкил этиш бo’йича тавсия ва кo’рсатмалар
Ҳар  бир  амалий  машғулот, дастлаб  ишнинг  мақсадини  ва  мавзуга  оид  назарий
билимларни  қисқача  ёритишдан  бошланади. Сo’нг  ишни  бажариш  учун  зарур  бo’лган
маълумотлар  ва  қo’йилган  мақсадни  амалга  ошириш  учун  талаб  қилинган  вазифалар  аниқ
белгиланиб, ишни бажариш тартиби эса      қo’йилган вазифалар кетма-кетлигига асосланади.
Амалий ишлар талабаларнинг назарий билимларини мустахкамлашга қаратилган.
Градус  тo’ри  ва  унинг  элементлари, географик  координаталар. Ер  юзаси  рельефи
харитаси  ва  унинг  тахлили. Берилган  йo’налиш  бo’йича  рельеф  профилини  тузиш.
Гидрографик номенклатурани o’рганиш.Чизиқли ва кo’ндаланг масштабларни чизиш ва улар
билан ишлаш.
1:  100 
000  масштабли  карта  варағи  номенклатурасини  нуқта  географик
координаталари бo’йича аниқлаш.
Теодолит асбоби билан горизонтал бурчакларни o’лчаш.
Теодалит йo’ли нуқталарининг координаталарини ҳисоблаш (5 та бурчакли полигон).
Теодолит съёмкаси планини 1: 1000 масштабда тузиш ва расмийлаштириш.
Нивелир Н3 (НВ-1) билан танишиш ва унда нивелирлашни бажариш.
Нивелирлаш журналини ишлаб чиқиш ва бo’йлама профиль тузиш.
Тахеометр асбоби билан o’лчашни бажариш.Мензула асбоби билан танишиш ва унда
план олиш.Аэросуратлар билан танишиш.