Darsning borishi:
– O’quvchilar davomoti to’g’risida navbatchining axboroti tinglanadi.
Kun yangiliklari bilan tanishildi.
O’quvchilarni diqqatini jamlash maqsadida qiziqarli boshqotirma beriladi.
II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash:
Tarqatmalar orqali o’quvchilar bilimini tekshirish.
O’quvchilarga tarqatmalar tarqatiladi hamda tezkor savol-javoblar orqali o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
2. Uyga vazifa tahlili
Tezkor savollar:
1. Internet deganda nimani tushunasiz?
2.Internetning yaratilishiga sabab bo'lgan birinchi kompyuter tarmog'I haqida so'zlab bering.
3. Internetda axborot uzatish protokoli deganda nimani tushunasiz?
4. Multimediya nima?
5. Word Wide Web haqida nimalarni bilasiz?
6. Web-sahifa va gipermatn haqida so`zlab bering.
7. Web-sayt nima?
8. Internetdagi web-sahifalar qayerda saqlanadi?
9. URL deganda nima tushiniladi?
2.Berilgan shakllarnito’ldirish (diqqatnijamlashmetodi).
III. Yangi mavzu bayoni:
Yangi mavzuni boshlashdan oldin o’quvchilarni diqqatini jamlash maqsadida PISA testlari asosida mulohazali topshiriqdan foydalaniladi.
Mulohaza yuriting va to’g’ri yoki noto’g’ri ekanligini ayting.
Birinchi Webbrauzer 1990yilda CERN (YevropaYadroviyTadqiqotlarKengashi) xodimi Tim Berners-Li tomonidan ishlab chiqilgan bo‘lib, nomi World Wide Web bo‘lgan. Hozirgi kungacha juda ko‘p Web brauzerlar ishlab chiqarilgan.Microsoft firmasining Internet Explorer dasturining Windows operatsion sistemasi tarkibiga kiritilganligi bubrauzerning keng tarqalishiga sabab bo‘ldi. Shuning uchun Microsoft Internet Explorer dasturi asosida brauzerlarning vazifalari va imkoniyatlari bilan tanishamiz.
Web brauzerlarning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:
Web sahifalarni xotiraga yuklash va ko‘rsatish;
Web sahifani diskka yozib qo‘yish (saqlash);
WWW dagi manzili bo‘yicha Web sahifani chaqirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |