Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»?


Назовите ряд, где указаны все виды речевой деятельности


Download 0.56 Mb.
bet35/148
Sana09.10.2023
Hajmi0.56 Mb.
#1696637
TuriТесты
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   148
Bog'liq
Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (-fayllar.org

50.Назовите ряд, где указаны все виды речевой деятельности.
*А) Чтение, говорение, аудирование, письмо.
с)Чтение, письмо, аудирование
д)Аудирование, письмо, говорение.
51. Раздел науки о языке, который конкретизирует, обогащает и развивает знания и умения, приобретённые учащимися при овладении основами культуры речи . Это … . Вставьте правильный вариант ответа.

*А) Стилистика


б)синтаксис
с)грамматика
52. Синквейн — это методический прием, который представляет собой составление стихотворения, состоящего из … строк.
А)*5
б)4
с)6
д)8
53.
53.Как Вы понимаете выражение «одарённый ребёнок»?
*А) Ученика с особыми способностями.
б)Воспитанного ученика.
с)Любознательного ученика.
д)Ученика отличника.
54. Какой основной принцип обучения русскому языку в национальной школе?

*А) Коммуникативная направленность.


б)Владение русским языком.
с)Понимание на слух.
д)Произношение
55. Что включает в себя устная речь?

А)*Аудирование, говорение.


б)Чтение, письмо.
с)Говорение, чтение.
д)Говорение, письмо.
56. Что такое устная монологическая речь?

*а) правильное интонирование предложений и слов одного человека.


б)беседа двух или более людей.
с)диспут в классе.
д)описание.
57. Инвариант…

*а) неизменяющийся


б)подражание кому-либо или чему-либо
с)общение, сообщение, речь
д)наука о языке
58. Инвариантная составляющая…

*а)отражает уровень информационной культуры учителя вне зависимости от его специальности и включает общеобразовательный, мировоззренческий психолого- педагогический и технологический компоненты


б)специфична для конкретной учительской специальности содержит перечень знаний и умений, отражающих специфику предметной области особенности частной методики преподавания и способствующих оптимальной реализации межпредметных связей а процессе обучения
с)важнейший компонент процесса обучения
д)формирование информационной культуры обучаемых
59. Киберлингвистика…
*а) компьютерно- медийная коммуникация, осуществляемая в киберпространстве с неограниченными возможностями для неограниченного числа людей создавать свои виртуальные личности посредством языкового выражения
б)классы, на которые делится вся лексика по наиболее общим морфологическим, синтаксическим и семантическим критериям
с)формирование самостоятельного высказывания
д)обеспечение синтаксической связности
60. Идея текста…

*а) главная мысль произведения


б)исход событий в литературном произведении, решение конфликта
с)построение текста
д)ответ на вопрос о чем пишет автор
61. Эпитет…

*а) художественное определение, дающее яркое, образное представление о сущности предмета или явления


б)основное средство выразительности, когда одно явление полностью уподоблено другому, чем-то сходному с ним, при этом создается яркая, поэтическая картина
с)тонкая, скрытая насмешка, когда слова употребляются в обратном, противоположном смысле
д)чрезмерное увеличение свойств изображенного предмета или явления
62. Сколько основных видов семиотики выделяет Ч. Моррис?

*а) 3
б)6


с)5
д)2
63. Семиотика…

*а) наука о производстве, строении и функционировании различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию


б)классы, на которые делится вся лексика по наиболее общим морфологическим, синтаксическим и семантическим критериям
с)формирование самостоятельного высказывания
д)обеспечение синтаксической связносности
64. Лингвистика (или языкознание) понимается как наука о….

*а) естественном человеческом языке


б)компьютерной терминологии
с)искусственных языках
д)все ответы верны
65. Инновационный подход в образовании…

*а) процесс и результат учебной и социально-воспитательной деятельности, которая стимулирует и проектирует новый тип образовательной деятельности, как отдельной личности, так и общества в целом


б)знание основных понятий соответствующей области знания
с)разграничение теоретической и прикладной лингвистики
д)изучение возможностей применения информационных технологий в лингвистике



Download 0.56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling