Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»?

7. Выделите правильную характеристику групповых методов обучения
*a) совместная деятельность учащихся в группе под руководством преподавателя, направленная на решение общей задачи
b) стимулирование учащихся к самостоятельному получению знаний в решении конкретной проблемы
c) анализ реальных проблемных ситуаций, имеющих место в определенной области профессиональной деятельности, поиск альтернативных вариантов решений
d) доступ к Интернет-ресурсам, обеспечение удобства преобразования и структурирования информации для трансформации ее в знание


8. Найдите правильную характеристику ситуационных методов (case-studi)
*a) анализ реальных проблемных ситуаций, имеющих место в определенной области профессиональной деятельности, поиск альтернативных вариантов решений
b) стимулирование учащихся к самостоятельному получению знаний в решении конкретной проблемы
c) совместная деятельность учащихся в группе под руководством преподавателя, направленная на решение общей задачи
d) доступ к Интернет-ресурсам, обеспечение удобства преобразования и структурирования информации для трансформации ее в знание


9. Найдите правильную характеристику IT методов
*a) доступ к Интернет-ресурсам, обеспечение удобства преобразования и структурирования информации для трансформации ее в знание
b) стимулирование учащихся к самостоятельному получению знаний в решении конкретной проблемы
c) совместная деятельность учащихся в группе под руководством преподавателя, направленная на решение общей задачи
d) анализ реальных проблемных ситуаций, имеющих место в определенной области профессиональной деятельности, поиск альтернативных вариантов решений


10. Личностно-ориентированные технологии обучения …
*a) создают условия для обеспечения собственной учебной деятельности обучающихся, учета и развития индивидуальных особенностей школьника
b) включают такой способ обучения, который способствует включению внутренних механизмов личностного развития обучающихся, их индивидуальных способностей
c) это традиционные методы и способы обучения учащихся
d) способствуют развитию личностного профессионального роста учителя