7. Кто из известных ученых классифицирует игры на подвижные, строительные и условные, исходя из того, что игра заключает в себе действия, связанные с деятельностью ребёнка?
*Л.С.Выготский
М.Ф.Стронин
Д.Б.Эльконин
О.С.Газман
8. К специфическим принципам дистанционного обучения можно отнести:
*интерактивность, принцип стартовых знаний, индивидуализация, идентификация, регламентность обучения
удобство
наглядность, систематичность и последовательность
добровольность, учет возрастных, психологических, творческих особенностей учащихся, учет региональной специфики, интеграция учебной и внеклассной деятельности
9. В чем выражается принцип идентификации дистанционного обучения?
*В необходимости контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, видеоконференцсвязью, использованием различных технических средств
Для дистанционного обучения необходима предварительная подготовка слушателя и наличие аппаратно-технических средств
Характеризуется разработкой и использованием жесткого графика планирования и контроля учебного графика
Принцип выражается в «мягкости» ограничений по возрасту, уровню начального образования, вступительных контрольных испытаний в виде собеседования, тестирования, экзаменов и т.д.
10. Технология модульного обучения разрабатывается на основе принятых принципов:
*планомерности, учета возрастных особенностей, связи теории с практикой, научности, доступности
динамичности, осознанной перспективы, действенности и оперативности знаний, гибкости, паритетности, разносторонности методического консультирования
интерактивности, стартовых знаний, педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий
добровольности, учета региональной специфики, интеграции учебной и внеклассной деятельности, системности
Do'stlaringiz bilan baham: |
