98. Дидактика - это
*наука об обучении и образовании, их целях, содержании, методах, средствах, организации, достигаемых результатах
искусство, «детоводческое мастерство»
упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения
система приобретенных в процессе обучения ЗУН и способов мышления
99. Критерии целей познавательной деятельности (установите точный порядок) Б.Блум
*Знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка
Понимание, анализ, оценка, знание, применение, синтез
Синтез, знание, понимание, анализ, применение, оценка
Применение , анализ, оценка, анализ, синтез
100. Авторы технологии полного усвоения знаний
*Дж. Кэрролл, Б.Блум
В.В.Бабайцева, Э.Д.Днепров
М.В.Панов, М.М.Разумовская
Н.М. Шанский, А.Д.Дейкина
Бухоро
1. Какая функция является главной?
*а) Управления.
б) Оценочная.
с) Организаторская.
д) Планирования.
2. Идеальный педагог – это:
*а) Абстрактный образ, позволяющий лучше понять цель подготовки учителя
б) Учитель, ведущий процесс на образцовом уровне..
с) Учитель, исповедующий определённые научные идеи.
д) Учитель, стремящийся к образцовому порядку в класс.
3. Как должен выглядеть педагог?
*а) Как английский джентльмен: после его ухода остаётся хорошее впечатление, но бывает очень трудно вспомнить, во что он был одет.
б) Модным, экстравагантным, одетым по - молодёжному.
с) Внешность и одежда не имеют значения
д) На два-три шага отставать от моды.
4. Что называется обучением?
*а) Специально организованный, целеполагаемый и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и возможностей обучаемых.
б) Отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки.
с) Объем систематизированных знаний, умений, навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый.
д) Направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний
Do'stlaringiz bilan baham: |
