Тестлар Илмий кенгаш қарорини қабул қилиш мезони?
Раҳбарнинг шахсий ғоя, режа ва тавсияларини ўринбосари ва жамоа аъзолари билан маслаҳатлашмасдан амалга тадбиқ этиши
лаёатли тест
- Bu sahifa navigatsiya:
- 114. Раҳбарнинг бошқарув ва жамоа фаолияти, жамоат муносабатларини бошқаришни ўзаро маслаҳатлашган ҳолда амалга ошириши.
- 115. Таълим дастурининг таълим фанларини умумлаштирувчи, билимлар ёки фаолиятнинг белгиланган қисмини ўзлаштиришни таъминловчи қисми
- 116. Ўқув жараёнининг назарий билимларни мустаҳкамлаш, амалий малакаларни эгаллашга йўналтиришган бўлими
- 118. Олий таълим муассасасида малакали кадрлар тайёрлашнинг юқори сифатини таъминлаш имконияти
- 120. Лотинчада «гувоҳлик бераман» деган маънони англатиб, ходимнинг малакасини, ўқитувчиларнинг билим даражасини белгиловчи ҳужжат нима
- И.А.Каримов илгари сурган концептуал фикрнинг тўғри варианти қайси “Маънавият инсоннинг, халқнинг, жамият, давлатнинг куч-қудратидир. У йўқ жойда ҳеч қачон … бўлмайди”.
- И.А.Каримов томонидан ишлаб чиқилган миллий-маънавий тикланиш концепцияси илк бор қачон ва қайси асарда келтирилган
- 3. Маънавий баркамол инсон деганда қандай шахсни тушунасиз
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling