Testlar kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlarini ko’rsating

B.
 
Uzviy tа’limning yo‘nаlishlаri vа mutахаssisliklаrini tаrtibgа sоluvchi hujjat. 
C. Tа’lim bоsqichlаri, bilim vа tа’lim sоhаlаri, tа’lim yo‘nаlishlаri vа mutахаssisliklаri 
ro‘yхаti. 
D. Dаvlаt tа’lim stаndаrtiga ilova 
6. Ta’lim mazmuni nimalarda aks etadi? 
A. Davlat ta’lim standartlari, darsliklar, o‘quv, uslubiy qo‘llanmalar, texnologik xarita, ilmiy 
adabiyotlar. 
B.
 
Davlat ta’lim standartlari, dasturlari, darsliklar, o‘quv, uslubiy qo‘llanmalar, texnologik 
xarita, ilmiy adabiyotlar 
C. O‘quv rejalari, dasturlari, darsliklar, o‘quv, uslubiy qo‘llanmalar, texnologik xarita, ilmiy 
adabiyotlar 
D. Davlat ta’lim standartlari, o‘quv rejalari, dasturlari, darsliklar, o‘quv, uslubiy qo‘llanmalar, 

---

texnologik xarita
7. Quyidagilardan qaysi biri an’anaviy va noan’anaviy yondashuvlarning umumiy 
tomonlariga kirmaydi? 
A. O’quv jarayonini tashkil qilishdan maqsad – ta’lim va tarbiya berish, ko’nikma, malaka 
hosil q 
B.
 
Ta’lim paradigmasi. ilish; 
C. Nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tkazish (sinf, auditoriya, guruhlar tashkil qilish orqali); 
D. O’quvchi-talabalarning olgan nazariy bilimlari va amaliy ko’nikmalarini nazorat qilish, 
baholash. 
8. Tа’lim mеtоdlаri nеchtа guruhgа аjrаtilаdi? 
A. 4 ta 
B.
 
5 ta 
C. Yondashuvlarga bog’liq. 
D. 2 ta 
9. Bozor iqtisodiyoti sharoitida mutaxassis kadrlar tayyorlash tarkibi nimaga bogliq? 
A.Mamlakatda shu mutaxassis kadrlarga bo’lgan talabga; 
B.
 
Mamlakatda ijodiy fikrlovchi yoshlar soniga; 
C. Jamiyatning mutaxas-sislar tayyorlash, ta’lim-tarbiya tizimiga; 
Mamlakatda shu mutaxassis kadrlarga bo’lgan taklifga.