40
mashg’ulotning
borishi
haqida
tushuncha bеrish.
2-bosqich
O’tigan mavzuni mustahkamlash:
o’quvchilarga o’tilgan
dars mavzusi
bo’yicha
bahs-munozara tashkil
qiladi.
Mavzuga oid muammoli
savollarni
tarqatma material sifatida
o’quvchilarga
tarqatadi.
O’quvchilarga
berilgan topshiriqlarni
tekshiradi va baholaydi.
Bahs-
munozara,
savol-javob
10
3-bosqich
Yangi mavzu bayoni. Mavzuning
maqsadi, asosiy ma’no-mazmuni,
qo’llaniladigan
ish
usullari
o’quvchilarga tushuntirib beriladi.
Suhbat,
ko’rsatmalilik,
15
4-bosqich
Yangi mavzu yuzasidan o’quvchi-
lar bilimini mustahkamlash: savol-
javob,
klaster
tuzish
asosida
o’quvchilar bilimi mustahkamlash.
Savol-javob,
klaster
10
5-bosqich
Amaliy mashg’ulot: o’quvchilarni
mavzuga oid bilimlarini mustahkam-
lash maqsadida yog’och
turlari va
ularning farqalarini ajrata olish.
Suhbat,
ko’rsatmalilik,
savol-javob,
35
6-bosqich
Uyga vazifa berish, darsni
yakunlash.
“Durаdgоrlikdа ishlаtilаdigаn yog’-
оchlаr”
mavzusi
yuzasidan
qo’shimcha
adabiyotlardan foydala-
nib mavzuga oid ma’lumotlarni
to’plash. Klaster tuzib kelish.
Og’zaki
bayon qilish,
klaster
10
