The Impact of Using Picture Narrating Strategy on Primary School Pupil Speaking Skills and Anxiety
Download 342.32 Kb. Pdf ko'rish
|
JSDU2649121664575200 (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Yousra A. Qoura An EFL Researcher
- :ةيحاتفملا تاملكلا درسلا ةيجيتارتسا ،ةيئادتبلاا ةلحرملا ذيملات ،قلقلا ،ثدحتلا تاراهم ةروصلاب Ab tract
|
The Impact of Using Picture Narrating Strategy on Primary School Pupil Speaking Skills and Anxiety Faten A. Zahran Associate professor of ELT and Head of English Language department at Horus University, New Damietta, Egypt. Yousra A. Qoura An EFL Researcher ( دلجملا 73 ) 38 8 2022 61 دٌدحت فدهب ةساردلا هذه تٌرجأ دمل ةروصلاب درسلا ةٌجٌتارتسا مادختسا رٌثأت ثدحتلا تاراهم ًلع ةٌبنجأ ةغلك ةٌزٌلجنلإا ةغللاب ضفخو ةلحرملا ذٌملات يدل كلملا ةٌئادتبلاا . ه عٌزوت مت دلو ؤ ٌتعومجم ىلا ذٌملاتلا ءلا ن إ ىرخلااو ةٌبٌرجت امهادح هطباض . دلو تنمضت ساردلا تاودأ ة سا: ت ل ناٌب ت بلاطل همزلالا ثدحتلا تاراهم دٌدح لا فصلا سماخ مال مث ,ىئادتبلاا ت ثحابلا نٌت ًلبل رابتخا دادعإب - ساٌل فدهب ىدعب اهم مال امك .ذٌملاتلا ءلاؤه ىدل ةمزلالا ثدحتلا تار ت ثحابلا نٌت ساٌمل ساٌمم دادعإب كلملا يوتسم غللا ثدحت وحن ة ةٌبنجأ ةغلك ةٌزٌلجنلاا . هذه تابثو قدص ساٌل متو لأا نٌتعومجملا لاكل ىلبل كٌبطتك ساٌمملاو رابتخلإا كٌبطت مت مث .تاود . جئاتن تتبثأ دلو سناجت ىلبملا كٌبطتلا .نٌتعومجملا مث مال ت ثحابلا نٌت لا كٌبطتب بٌردت ىبٌرجتلا مئاملا روصلاب درسلا ةٌجٌتارتسا مادختسا ًلع ، لا اذه لوانت دلو بٌردت ثدحتلا تاراهم كٌبطت لا فصلا جهنمب سماخ ًف ةٌبٌرجتلا ةعومجملا بلاطل ًساردلا لصفلا لخاد ىئادتبلإا لا هعومجملا تملت نٌح ةطباض تلل امبط ملعتلا رابتخا كٌبطت مت نلذ دعبو .ةٌرازولا تامٌلع ةللاد تاذ قورف دوجو جئاتنلا تتبثأ دلو .نٌتعوجملا لاك ىلع يدعب ساٌممو ثدحت جملا حلاصل نٌتعوجملا تاجرد طسوتم نٌب ةٌئاصحإ م مت نلذ ىلع ًاءانبو .ةٌبٌرجتلا ةعو مادختسا نا جاتنتسا ةروصلاب درسلا ةٌجٌتارتسا هل ا ت ًف لاعف رثأ ثدحتلا تاراهم ةٌمن ىلا ةفاضلإاب ةٌبنجأ ةغلك ةٌزٌلجنلإا ةغللاب كلملا يوتسم نم دحلا ةلحرملا ذٌملات ىدل ةٌئادتبلإا ثدحتلا تاراهم ةسرامم ءانثا . :ةيحاتفملا تاملكلا درسلا ةيجيتارتسا ،ةيئادتبلاا ةلحرملا ذيملات ،قلقلا ،ثدحتلا تاراهم ةروصلاب Ab tract The aim of the study is to determine the impact of picture narrating strategy on pupils speaking skills and anxiety. Four instruments -prepared by the researchers- that involved: a speaking skills checklist, a speaking skills rubric, a speaking test and an anxiety scale were used. Results of the study indicated that pupils speaking skills performance was considerably higher and their anxiety was lower than their counterparts of the control group in speaking test and anxiety scale. Based on the results, it was concluded that picture narrating strategy could be used for improving speaking skills and decreasing pupils’ anxiety. KeyWords: Speaking Skills, Anxiety, Picture Narrating Strategy. Download 342.32 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|