Reja: - 1.Tilshunoslikning tarix bilan munosabati haqida
- 2.Tilning statik (sinxron) holati
- 3.Tilning dinamik (diaxron) holati
- 4.Til materiallarini o’rganishdagi tarixning muammolari
Qiyosiy-tarixiy tilshunoslik maktabi vakillari tilni tarixiy aspektda o’rganishga ko’proq e’tibor bergan bo’lsalar, yosh grammatikachilar maktabi vakillari ularga tanqidiy yondoshgan holda, tilning statik holatiga, asosan jonli nutqni o’rganishga jiddiy e’tibor berdilar. - Qiyosiy-tarixiy tilshunoslik maktabi vakillari tilni tarixiy aspektda o’rganishga ko’proq e’tibor bergan bo’lsalar, yosh grammatikachilar maktabi vakillari ularga tanqidiy yondoshgan holda, tilning statik holatiga, asosan jonli nutqni o’rganishga jiddiy e’tibor berdilar.
- Ferdinand de Sossyur qarashlari
Sinxroniya - Til taraqqiyotining muayyan bir davrdagi holati sinxron holat sanaladi. Til sinxron holatda o’rganilganda, uning hozirgi holati tadqiqot obyekti bo’ladi.
Diaxroniya - Diaxron o’rganishda esa til birliklarining tarixiy taraqqiyotiga e’tibor beriladi. Sinxroniya diaxroniya zanjiridagi bir halqa.
- Boshqa xalqlar bilan munosabati
- Bir qator etnonimlar shu joyda
- yashayotgan etnoslarning qaysi
- urug’ va qabiladan kelib chiqqanini
- bildirib turadi. Mas, Andijon
- atrofidagi Nayman, Sulduz,
- Munduz, Saroy qishloq
- lari
- Til faktlari shu til
- egalarining muayyan bir
- davrdagi turmush
- madaniyati haqida ham
- ma’lumot beradi.
- Lingvistik materiallar
- til materiallar til
- egalarining boshqa
- etnoslar bilan o’t-
- mishdagi munosabatlari
- haqida axborot
- beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |