Tojimova dildoraning

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI DIREKTOR VA MUTAXASSISLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISHI INSTITUTI
51-GURUH TINGLOVCHISI
TOJIMOVA DILDORANING
”Elementarmatematiktasavvurlarnishakllantirish”o’quvmodulidantayyorlaganmustaqilishi

1. 
   O’yinningnomi: « O’ngva chap» o‘yini.
   

O’yinningmaqsadi: Bolalardaelementarmatematiktushunchalarniberish, tanaa’zolarningnominio’rganish, o’ngva chap tushunchalarinio’rgatish.
O’yinningborishi:Bolalarxonabo'ylabharakatqiladilar. Tarbiyachio'ngva chap so'zlaribilanboshlasabo'ladigantanaa’zolaridanbiriningnominiaytadi, masalan, “o‘ngqo'l" deydi. Shundabolalaro‘zlarigajufttopib, bir-birlariningo'ngqo'llariniushlashlarikerak. Tarbiyachio'yinnidavomettirishuchuno'ngva chap qo'lso'zlaribilanboshlasabo'ladigantanaa’zolariningnominiaytadi (Masalan. chap qo'l, o'ngqo'l bosh barmog'i, o'ngva chap qo'l). O’yinshu tariqa davometadi.

2. 
   O’yinningnomi :“Ajoyibqopcha” o’yini
   

O’yinningmaqsadi:Bolalargaelementarmatematiktushunchalarnio’rgatish, uzunvakaltakabitushunchalarnifarqlashgao’rgatish.
O’yinningborishi: Bolalardoirabo’ylabturadilartarbiyachiharbirbolagabittadanqalamberibchiqadi, qalamlarturliuzunliklardagiqalamlarbo'ladi. Tarbiyachidoirao'rtasidaturaditarbiyachiningqo'lida, “ajoyibqopchada” daturliuzunlikdagiqalamlarbo'ladi. Bolalarbittadankelibqopchadanbittaqalamniushlabuningqanday(uzun, kalta) liginiaytishadi.Hamdaqo'lidagiqalambilano’lchabundanuzunyokikaltaekanliginiaytadi.

3. 
   O'yinningnomi: “Shaklyasa” o'yini
   

O’yinningmaqsadi: Bolalargaelementarmatemaiktushunchalarnio’rgatish, geometrikshakllarnibirbiridanfarqlashgao’rgatish.
O’yinningborishi: Tarbiyachibolalarni 4 guruhgabo'lib 4 joygajoylashtiradi. 1-guruhga 10 ta tayoqcha, 2-guruhga 8 ta tayoqcha, 3-guruhga 6 ta tayoqcha, 4-guruhga 4 ta tayoqchaberadi. Harbirguruhtarbiyachiningtopshirig'idanso'ngoldidagitayoqchalardankvadratshakliniyasaydi. Natijadato'rtxilkatta-kichikshakllarpaydobo'ladi. Bolalarnito'g'riyokinoto'g'ribajarganliklaritekshiribchiqiladi. Guruhlaro'rnio'zgartirilibo'yinyanashushartbilandavometadi.

4. 
   O’yinningnomi :“Bayroqchagaqarabyur” o‘yini.
   

O’yinningmaqsadi: Bu o'yinbolaningxotirasini, diqqatinirivojlantiradi. Bolalarningfazoviytasavvurlarimustahkamlanadi.
O‘yinningborishi: Tarbiyachimashg‘ulotniboshlashdanoldinxonaningturlijoylarigabayroqchalarniqo‘yibchiqadi. Tarbiyachibirbolagatopshiriqberadi. “Shkafgaborib, chapga, chapga 6 qadamyurvauchburchakshaklidagibayroqchaniol” bola topshiriqnibajarib, bayroqchanitopadi. Bolalarbundaytopshiriqniosonginabajarsalar, topshiriqlarmurakkablashtiriladi. Masalan "8 qadamoldingayur, o'nggaburil, 4 qadamyur, chapgaburil. U yerdato‘rtburchakshakldagibayroqchanitopasan. O'yinbirnechamartatakrorlanadi.

5. 
   O’yinningnomi :“Fasllar” o'yini
   

O’yinningmaqsadi: Bolalarbilanyilfasllaribilantanishtirish, elementarmatematiktushunchalarnio’rgatibborish.
O’yinningborishi:Bolalardoirabo'libo'tiradilarvanavbatbilan “qish”, "bahor”. “yoz’’, "kuz” deb fasllarniaytibchiqadilar. Tarbiyachiboshlovchibo'ladi. Boshlovchi "bahor’’ desa, “bahor” so'ziniaytganbolalaro'rnidanturib, joylarinialmashtiradilar. Boshlovchiturganlarningbittasinio'rnigao'tiribolishilozim. O 'tiraolmagan bola boshlovchibo'ladivaboshqafaslningnominiaytadi. O'yinshutarzdadavometadi. Sutkaqismlari(ertalab,kunduzi, kechqurun,tush)nifarqlaydi.