94
Подготовительный, основной, повторительно-обобщающий – это
|
MC
|
Балл по умолчанию:
|
1
|
Случайный порядок ответов
|
Да
|
Нумеровать варианты ответов?
|
a
|
Штраф за каждую неправильную попытку:
|
33.3
|
ID number:
|
|
#
|
Ответы
|
Отзыв
|
Оценка
|
|
типы уроков обучения грамоте
|
|
0
|
|
периоды обучения грамоте
|
|
100
|
|
этапы формирования навыка чтения
|
|
0
|
|
Общий отзыв к вопросу:
|
|
|
|
Для любого правильного ответа:
|
Ваш ответ верный.
|
|
|
Для любого неправильного ответа:
|
Ваш ответ неправильный.
|
|
|
Подсказка 1:
|
|
|
|
Показать количество правильных ответов (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Удалить некорректные ответы (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Теги:
|
|
|
Позволяет выбирать один или несколько правильных ответов из заданного списка. (MC/MA)
|
|
95
Без буквенная ступень, изучение основных гласных – это
|
MC
|
Балл по умолчанию:
|
1
|
Случайный порядок ответов
|
Да
|
Нумеровать варианты ответов?
|
a
|
Штраф за каждую неправильную попытку:
|
33.3
|
ID number:
|
|
#
|
Ответы
|
Отзыв
|
Оценка
|
|
ступени основного периода
|
|
0
|
|
ступени подготовительного периода
|
|
100
|
|
ступени повторительно-обобщающего периода
|
|
0
|
|
Общий отзыв к вопросу:
|
|
|
|
Для любого правильного ответа:
|
Ваш ответ верный.
|
|
|
Для любого неправильного ответа:
|
Ваш ответ неправильный.
|
|
|
Подсказка 1:
|
|
|
|
Показать количество правильных ответов (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Удалить некорректные ответы (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Теги:
|
|
|
Позволяет выбирать один или несколько правильных ответов из заданного списка. (MC/MA)
|
|
96
Не является этапом формирования навыка чтения
|
MC
|
Балл по умолчанию:
|
1
|
Случайный порядок ответов
|
Да
|
Нумеровать варианты ответов?
|
a
|
Штраф за каждую неправильную попытку:
|
33.3
|
ID number:
|
|
#
|
Ответы
|
Отзыв
|
Оценка
|
|
формирование навыков слогового чтения
|
|
0
|
|
формирование навыков чтения целыми словами
|
|
0
|
|
формирование навыков чтения по ролям
|
|
100
|
|
Общий отзыв к вопросу:
|
|
|
|
Для любого правильного ответа:
|
Ваш ответ верный.
|
|
|
Для любого неправильного ответа:
|
Ваш ответ неправильный.
|
|
|
Подсказка 1:
|
|
|
|
Показать количество правильных ответов (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Удалить некорректные ответы (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Теги:
|
|
|
Позволяет выбирать один или несколько правильных ответов из заданного списка. (MC/MA)
|
|
97
Не относится к этапам формирования графических навыков
|
MC
|
Балл по умолчанию:
|
1
|
Случайный порядок ответов
|
Да
|
Нумеровать варианты ответов?
|
a
|
Штраф за каждую неправильную попытку:
|
33.3
|
ID number:
|
|
#
|
Ответы
|
Отзыв
|
Оценка
|
|
обведение, штриховка, раскрашивание
|
|
0
|
|
письмо слогов в различных соединениях
|
|
0
|
|
орфографически грамотное письмо
|
|
100
|
|
Общий отзыв к вопросу:
|
|
|
|
Для любого правильного ответа:
|
Ваш ответ верный.
|
|
|
Для любого неправильного ответа:
|
Ваш ответ неправильный.
|
|
|
Подсказка 1:
|
|
|
|
Показать количество правильных ответов (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Удалить некорректные ответы (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Теги:
|
|
|
Позволяет выбирать один или несколько правильных ответов из заданного списка. (MC/MA)
|
|
98
Метод обучения письму, в основе которого лежит обведение образцов
|
MC
|
Балл по умолчанию:
|
1
|
Случайный порядок ответов
|
Да
|
Нумеровать варианты ответов?
|
a
|
Штраф за каждую неправильную попытку:
|
33.3
|
ID number:
|
|
#
|
Ответы
|
Отзыв
|
Оценка
|
|
копировальный
|
|
100
|
|
линейный
|
|
0
|
|
генетический
|
|
0
|
|
Общий отзыв к вопросу:
|
|
|
|
Для любого правильного ответа:
|
Ваш ответ верный.
|
|
|
Для любого неправильного ответа:
|
Ваш ответ неправильный.
|
|
|
Подсказка 1:
|
|
|
|
Показать количество правильных ответов (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Удалить некорректные ответы (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Теги:
|
|
|
Позволяет выбирать один или несколько правильных ответов из заданного списка. (MC/MA)
|
|
99
Метод обучения письму, в основе которого лежит тактирование
|
MC
|
Балл по умолчанию:
|
1
|
Случайный порядок ответов
|
Да
|
Нумеровать варианты ответов?
|
a
|
Штраф за каждую неправильную попытку:
|
33.3
|
ID number:
|
|
#
|
Ответы
|
Отзыв
|
Оценка
|
|
копировальный
|
|
0
|
|
ритмический
|
|
100
|
|
метод Карстера
|
|
0
|
|
Общий отзыв к вопросу:
|
|
|
|
Для любого правильного ответа:
|
Ваш ответ верный.
|
|
|
Для любого неправильного ответа:
|
Ваш ответ неправильный.
|
|
|
Подсказка 1:
|
|
|
|
Показать количество правильных ответов (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Удалить некорректные ответы (Подсказка 1):
|
Нет
|
|
|
Теги:
|
|
|
Позволяет выбирать один или несколько правильных ответов из заданного списка. (MC/MA)
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
