II. Махсус ўқув курсининг мақсади ва вазифаси
Фанни ўқитишдан мақсад – тингловчиларда медиа ва ахборот саводхонлиги тушунчаси, унинг концептуал асослари, медианинг пайдо бўлиши демократик жамиятда тутган ўрни, шаклланиши ва тараққиёти тенденциялари тўғрисида илмий тушунча ҳосил қилиш, медиасаводхонлигини оширишдан иборат.
Фаннинг вазифаси – тингловчиларда миллий маънавиятимизни ахборий таҳдидлардан асраш, назарий билимларни эгаллаган ҳолда ахборотларни таҳлил этиш, ахборотларнинг манбаси, мақсади, фойдаланган медиа усулларни аниқлаш, глобаллашув шароитида ахборий маданият заруратини тушуниш, ОАВ аҳолининг медиасаводхонлигини оширувчи восита сифатидаги ролини билиш, медиатаълимнинг вазифалари, принципларини ўзлаштирган ҳолда реаллик ва репрецентациянинг мослиги ёки қарама-қаршилигини аниқлай олиш, анъанавий ва электрон ОАВда узатилаётган ахборотнинг таъсирини тасаввур қилиш бўйича амалий кўникмалар шакллантириш.
III. МЕДИА ВА АХБОРОТ САВОДХОНЛИГИ
бўйича махсус курси машғулотлари
(маъруза машғулотлари)
т/р
|
Мавзу номи
|
Ажратилган ўқув соатлари
|
Маъруза машғулотлари
|
|
1.
|
Медиа ва ахборот саводхонлиги — рақамлашув даврининг асосий талаби
|
2
|
2.
|
Ёш медиа истеъмолчиларда ахборотга нисбатан танқидий фикрлаш кўникмаси
|
2
|
3.
|
Замонавий медиа муҳитда ахборот манипуляциясидан ҳимояланиш
|
2
|
4.
|
Ахборот хавфсизлигини таъминлашда медиа ва ахборот саводхонлигининг аҳамияти.
|
2
|
5.
|
Ахборотни филтрлаш ва текшириш кўникмаларини ривожлантириш
|
2
|
6.
|
Рақамли гигиена ва нетикет
|
2
|
7.
|
ЖАМИ
|
12
|
Do'stlaringiz bilan baham: |