Toshkent davlat texnika universiteti tasdiqlayman

Hozirgi davrda fan va ta’lim sohasidagi korrupsiyaga qarshi kurashning usul va vositalari. Ma'lumki, pul bilan yaxshi ta'limni sotib olish mumkin emas va ta'limni "sotib olgan" halol xodim bo'lib qolmaydi. Korrupsiyaga qarshi dunyoqarashni bolaligidan shakllantirish kerak, chunki bola loyga o'xshaydi, siz ko'r bo'lganingiz kabi, u ham o'sadi. Hayotda halol va obro'li inson sifatini shakllantirish hech qachon kech emas, lekin qonunni buzishni rad etish maktabda - maktablarda, oliy o'quv yurtlarida, o'rta ta'lim muassasalarida va, albatta, oilada va keyinchalik ishda tarbiyalanishi kerak.
Respublikamizda ushbu davr uchun korrupsiyaga qarshi kurashish sohasida jamiyatning korruptsiyaga qarshi huquqiy ongini shakllantirishga, ya'ni korrupsiyaning har qanday ko'rinishida ichki rad etishga, mamlakatning har bir fuqarosida korrupsioner mansabdor bo'lish nafaqat xavfli, balki sharmandali ekanligiga ichki ishonch hosil qilish uchun urg'u berilmoqda. va halol yashash foydali va obro'li hisoblanadi. Ushbu muammoni hal qilishda asosiy
va asosiy rol ta'lim muassasalariga tegishli.
O'zbekiston Respublikasi korrupsiyaga qarshi kurashish sohasida bir qator me'yoriy-huquqiy hujjatlarni qabul qildi. Ammo bizga kerak bo'lgan eng muhim narsa, ushbu huquqiy normalarni, ayniqsa, ta'lim sohasi kabi jamiyatning muhim qismida amalga oshirishning samarali mexanizmlari.
Ta'lim muassasalarida korruptsiya qanday namoyon bo'ladi? Korrupsiyaning namoyon bo'lishi ta'lim muassasasiga kirishdan boshlanishi mumkin, so'ngra imtihonlarga pul to'lashdan va keyingi o'qishni davom ettirishdan boshlab qo'shimcha xizmatlar bilan ko'payib ketishi mumkin.
Ta'limdagi korrupsiyaning asosiy sabablari sifatida quyidagilarni ta'kidlash mumkin:

• 
  abituriyentlarning o'rta maxsus va oliy o'quv yurtlariga tayyorgarligining past darajasi, shu bilan birga ota-onalarning o'z farzandlarining nufuzli ta'lim muassasalarida o'qishlariga bo'lgan intilishi;
  
• 
  talabalarni mustaqil ravishda o'qish motivatsiyasi etishmasligi, bu ularni imtihonlarni topshirishda, diplom olishda va boshqalarda oson echim izlashga majbur qiladi;
  
• 
  o'qituvchilar, ta'lim muassasalari o'qituvchilarining ish haqi darajasining etarli emasligi, bu qo'shimcha daromad manbasini izlashga olib keladi, shu bilan birga o'qituvchilarning malakasi past, bu ham korruptsiya mexanizmining ishga tushirilishiga ta'sir qiladi;
  
• 
  ta'lim tizimini etarli darajada moliyalashtirmaslik. Emas, balki qabul
  ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun etarli mablag ', ta'lim muassasalari boshqa manbalarga izlashga majbur.
  

Ta'lim sohasida korruptsiya sodir bo'lishining barcha sabablari sanab o'tilmagan,
shu sababli ushbu sabablarni bartaraf etish bo'yicha samarali choralar ko'rish zarurligi to'g'risida savol tug'iladi .
Hozirgi kunda ta'lim muassasalarida korrupsiyaga qarshi kurashish bo'yicha darslar o'tkazilmoqda. Shuningdek, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida
korrupsiyaga qarshi kurashish bo'yicha maxsus kurslar joriy qilingan . Shuningdek, davlatimiz rahbari, O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Miromonovich Mirziyoev,
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 27 maydagi
"O'zbekiston Respublikasida korrupsiyaga qarshi kurash tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida" gi PU-5729-sonli Farmoniga muvofiq o'quv dasturlarida korrupsiyaga qarshi kurash mavzularini o'rtacha darajada kuchaytirishni buyurdi.
Masalan, o'quv muassasalariga qabul qilishda , masalan, videokameralar, metall detektorlar, aloqani uzadigan uskunalar, onlayn translyatsiyalarni o'rnatish kabi texnik tadbirlarni unutmang .
Ta'lim sohasidagi korruptsiyani bartaraf etish usullari quyidagilarni ham o'z ichiga olishi mumkin:
· Har qanday, shu jumladan kichik korrupsiyaviy xatti-harakatlar uchun jinoiy jazoni kuchaytirish;
· Pul ishlash yo'llarini izlamaslik sharti bilan o'qituvchilar va o'qituvchilar tarkibining ish haqining haqiqiy o'sishi;
· Korrupsiyaga oid huquqbuzarliklar to'g'risida xabardor qilish uchun ishonch telefonining ishlashi. Bunday ishonch telefoni maktablar yoki universitetlarning veb-saytlarida ishlashi mumkin va korruptsiya to'g'risida har qanday xabar yozilishi va ta'lim muassasasi faoliyatini tekshirish uchun sabab bo'lishi kerak;
Ta'lim muassasasi darajasida korrupsiyani yengish bo'yicha tizimli dasturiy tadbirlarni ishlab chiqish, unga quyidagilar kirishi mumkin:
1. faol fuqarolik pozitsiyasini oshirish, jamoat kengashlarini tashkil etish, talabalarning o'zini o'zi boshqarish tizimini rivojlantirish. Talabalarning aksariyati korruptsiya faktlari to'g'risida xabar berishdan qo'rqishadi, shu bilan korrupsioner amaldorlarni yashirishadi va korrupsiyaning tarqalishiga hissa qo'shadilar. Rivojlangan talaba o'zini o'zi boshqarish sharoitida ochiq fuqarolik pozitsiyasiga ega bo'lgan talabalar korrupsiyaga nisbatan kam toqat qiladilar;
2. Ta'lim muassasasi darajasida korrupsiyaga qarshi kurashishning asosiy printsiplarini korporativ axloq kodeksi darajasida ishlab chiqish. Bunday tamoyillarni ishlab chiqish universitet yoki boshqa ta'lim tashkiloti rahbariyatiga qonun buzuvchilarga ta'sir o'tkazish, axloqiy me'yorlarni buzganlarga, shu jumladan korrupsiyaga oid huquqbuzarliklarga yo'l qo'yganlarga nisbatan ma'muriy yoki intizomiy choralar ko'rishga imkon beradi.
Biroq, korrupsiyaga qarshi kurashning yuqoridagi barcha choralari va usullari asosiy tarkibiy qismga - korrupsiyaga qarshi fikrlashni shakllantirishga muhtoj. Aholining o'zi, asosan yosh avlod tushunishi kerakki, korrupsiya muammolarni hal qilishning usuli emas, lekin bu buzg'unchi kuchga ega, ayniqsa, davlatni rivojlantirishda ijtimoiy va iqtisodiy ahamiyatga ega bo'lgan hayotiy sohada - ta'lim muhim ahamiyat kasb etadi.