Тошкент Кимё ҳалқаро универститети ректори Ж. Кудайбергеновга соатбай тўлови бўйича ариза №


Download 69.1 Kb.
Sana28.03.2023
Hajmi69.1 Kb.
#1304093
Bog'liq
Тошкент Кимё ҳалқаро универститети ректори Ж23


Тошкент Кимё ҳалқаро универститети ректори Ж.Кудайбергеновга


СОАТБАЙ ТЎЛОВИ БЎЙИЧА АРИЗА №_____
(қайд рақами Ўқув-услубий бўлим томонидан юритилади )





NATIVE LANGUAGE AND CHILDREN's LITERATURE фанлари


Махмудова Нодира Алишеровна



Илмий унвоним __________________Илмий даражам_____________________________


Доимий иш жойим: Наманган педагогика институти, Бошланғич таълим методикаси ўқитувчиси
Манзилим: Андижон вилояти, Балиқчи тумани
Паспортим серияси: АС0945116 Учқўрғон туман ИИБ томонидан берилган.
Маълум қиламанки, 30 Январь 2023 йилдан 11 Февраль 2023 йилгача Teachnology of teaching fine art and labor, Pedagogical communication of a defectologist фан(лар)идан ИЎР га мувофиқ SPDP-N21 UJ, SPDP-N22 UK гурух(лар)да қуйидаги ўқув юкламасини бажардим:

Т.р.

Машғулот тури

Гуруҳ

Фаннинг ишчи ўқув дастури бўйича мавзулар

Соатлар сони









TEACHNOLOGY OF TEACHING FINE ART AND LABOR






1

амалий


SPDP-N22 UK
SPDP-N22 UK

Когоздан конструкциялаш квадратдан ва учбурчакдан буклаш.



2







2

амалий


SPDP-N21 UJ
SPDP-N21 UJ
SPDP-N22 UK

Когоз, гуаш, акварел, ранг устида ишлаш методикаси.

3







3

амалий


SPDP-N21 UJ
SPDP-N22 UK

Ип билан ишлаш усуллари.

2







4

амалий


SPDP-N21 UJ
SPDP-N21 UJ
SPDP-N22 UK

Геометирик шакллларни чизиш методикаси.



3







5

амалий


SPDP-N21 UJ
SPDP-N21 UJ
SPDP-N22 UK

Сомон билан ишлаш усуллари.



3







6

амалий


SPDP-N22 UK SPDP-N21 UJ

Ногирон болалар учун расм машгулотларини утказиш буйича метод

2





7

амалий

SPDP-N22 UK SPDP-N21 UJ
SPDP-N21 UJ

Когоздан хажмли буюмлар ясаш

3














Жами:

18







PEDAGOGICAL COMMUNICATION OF A DEFECTOLOGIST









1

амалий


SPDP-N21 UJ
SPDP-N21 UJ

Педагогик муомала ва педагогик мулоқотнинг моҳияти

2






2

амалий


SPDP-N22 UK

Педагогнинг таълим-тарбия жараёнида нутқ маданияти

1






3

амалий


SPDP-N22 UK
SPDP-N22 UK
SPDP-N21 UJ

Педагогнинг маҳорати

3






4

амалий


SPDP-N21 UJ
SPDP-N22 UK

Касбий маҳорат

2






5

амалий


SPDP-N21 UJ SPDP-N21 UJ

Ўқувчиларда мулоқот маданиятини шакллантиришда педагогнинг роли

2






6

амалий


SPDP-N22 UK

Шахснинг ижоби сифатларини шакллантиришда мулоқотнинг ўрни

1




7

амалий

SPDP-N22 UK
SPDP-N22 UK
SPDP-N21 UJ



Аутизим сингдиромли болаларни ота-оналари билан мулоқот

3




8

амалий

SPDP-N22 UK
SPDP-N21 UJ



Аутизим сингдиромли болаларни ота-оналари билан мулоқот

2













Жами:

15




Профессор-ўқитувчининг
имзоси _______________ «_____» _____________2022й.


Кафедра мудири: _____________________ ___________


(имзо)

Йўналиш раҳбари: _______________________ ____________


(имзо)

Ректорнинг 2022 йил _______________ № ____ сонли буйруғларига мувофиқ соатбай асосида юклама режалаштирилган.





Ариза қабул қилинган сана “______” _____________ 2023 й.



Филиал директорининг ўқув ишлари бўйича ўринбосари

_____________ Б.Гулматов
(имзо)




Филиал директори

______________ Э. Юлдашев
(имзо)



Download 69.1 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling