Toshkent Moliya instituti Bank ishi fakulteti bia 73/22 gurux talabasi Boltaboyev Navro’zbekning Tadqiqot metodologiyasidan yozgan mustaqil ishi

Toshkent Moliya instituti Bank ishi fakulteti BIA 73/22 gurux talabasi Boltaboyev Navro’zbekning Tadqiqot metodologiyasidan yozgan mustaqil ishi

Tuzdi:B.Navro’zbek

Tekshirdi:A .vasiyev

Jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati fanining rivojlanish tarixi hamda uning boshqa tarbiya turlari bilan aloqadorligi

• Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati rivojlanishining davrlari
• Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati faning boshqa tarbiya turlari bilan aloqadorligi

Jismoniy tarbiya,sport nazariyasi va metodikasi fani mutahassislikka yonaltirilgan oquv predmeti sifatida jismoniy tarbiya mutaxassislari uchun fundamental bilimlar tizimi, inson barkamolligi va unga erishishi hamda boshqarilishining umumiy qonuniyatlarini orgatadi. Jismoniy tarbiya nazariyasi Ilmiy fan tarzida jismoniy tarbiyaga oid mavjud faktlarni izohlab beradi va umumlashtiradi Jismoniy tarbiya tarixi jahon xalqlari madaniy tarixining qismidir.

• Jismoniy tarbiya,sport nazariyasi va metodikasi fani mutahassislikka yonaltirilgan oquv predmeti sifatida jismoniy tarbiya mutaxassislari uchun fundamental bilimlar tizimi, inson barkamolligi va unga erishishi hamda boshqarilishining umumiy qonuniyatlarini orgatadi. Jismoniy tarbiya nazariyasi Ilmiy fan tarzida jismoniy tarbiyaga oid mavjud faktlarni izohlab beradi va umumlashtiradi Jismoniy tarbiya tarixi jahon xalqlari madaniy tarixining qismidir.

Jismoniy tarbiya tarixi fani qadimgi zamondan to hozirgi kungacha bolgan davlarda jismoniy tarbiya va sportning kelib chiqishi, ivojlanishi va tarraqiy etish qonuniyatlarini organadi. Jismoniy tarbiya tarixi tarixiy fanning mustaqil sohasi, jismoniy tarbiya va sportga doir ilmiy bilimlarning muhim qismidir. Jismoniy tarbiya tarixi jamiyat madaniyatining tarkibiy qismi sifatida vujudga kelishi va tarkib topishi haqida malumotlar beradi. Jismoniy tarbiya va sport tarixi fani qadim zamonlardan boshlab, shu kungacha turli xalqlarda jismoniy tarbiya taraqqiyotining umumiy qonuniyatlarini aniqlash va organish bilan shugullanadi. Uning vazifasi turlicha tarixiy davrlarda jismoniy tarbiya nazariyasi va amaliyoti, jismoniy tarbiya shakllari, usullari, vositalari va kishilarning sport sohasidagi faolikyatining tahlilini berishdan iborat.

Jismoniy tarbiya tarixining muhim vazifasi jahon xalqlari jismoniy tarbiyasining xususiyatlarini organish va uning rivojlanish yollarini aniqlashdir. Ijtimoiy fanlardan biri hisoblangan jismoniy tarbiya tarixi fanining eng muhim vazifasi – bolajak jismoniy tarbiya va sport mutaxassislarini yuksak goyaviylik, vatanga sadoqat, milliy iftixor va insonparvarlik ruhida tarbiyalashdir. Jismoniy tarbiya va sport tarixi farmining o'qitishdan maqsad - talabalarning jismoniy tarbiya va sportning turli tarixiy davrlarda rivojlnish qonuniyatlari, tizimlari to'g'risidagi nazariy bilimlarni shakllartirishdir. Fanning vazifasi - talabalarga jismoniy tarbiya va sport tarixini ilmiy - nazariy jihatdan tahlil qilish, jismoniy tarbiya va sport sohasida erishilgan yutuqlarni, O'zbekistonda jismoniy tarbiya va ' sport tarixini, usullari va vositalarini, shakllarini hamda eng ilg'or tajribalarda foydalanishni o'rgatishdan iborat

Jismoniy tarbiya tarixining muhim vazifasi jahon xalqlari jismoniy tarbiyasining xususiyatlarini organish va uning rivojlanish yollarini aniqlashdir. Ijtimoiy fanlardan biri hisoblangan jismoniy tarbiya tarixi fanining eng muhim vazifasi – bolajak jismoniy tarbiya va sport mutaxassislarini yuksak goyaviylik, vatanga sadoqat, milliy iftixor va insonparvarlik ruhida tarbiyalashdir. Jismoniy tarbiya va sport tarixi farmining o'qitishdan maqsad - talabalarning jismoniy tarbiya va sportning turli tarixiy davrlarda rivojlnish qonuniyatlari, tizimlari to'g'risidagi nazariy bilimlarni shakllartirishdir. Fanning vazifasi - talabalarga jismoniy tarbiya va sport tarixini ilmiy - nazariy jihatdan tahlil qilish, jismoniy tarbiya va sport sohasida erishilgan yutuqlarni, O'zbekistonda jismoniy tarbiya va ' sport tarixini, usullari va vositalarini, shakllarini hamda eng ilg'or tajribalarda foydalanishni o'rgatishdan iborat

Jismoniy madaniyat jarayonida axloqiy madaniyat Jismoniy madaniyat jarayonida oquvchilar ozaro bir-biri bilan va jamiyatning boshqa azolari bilan mulokatda boladilar. Jismoniy mashqlar bilan shugullanish uchun malum moddiy va manaviy kimmatga ega bulgan anjomlar, jixozlardan foydalanadilar. Jismoniy madaniyatchilarning, sportchilarning ozaro bir-biri bilan munosabati, muomilasi va uni ura bolgan ijtimoiy muhit, tabiat omillarining tasiri bilan ular oldiga muvjud jamiyat axloqi talablariga javob berish muammosini quyadi. Mamalakat sportchisining, jismoniy madaniyatchisining axloqi – bu millat vakili, mavjud jamiyat kishisining axloqidir.

• Jismoniy madaniyat jarayonida axloqiy madaniyat Jismoniy madaniyat jarayonida oquvchilar ozaro bir-biri bilan va jamiyatning boshqa azolari bilan mulokatda boladilar. Jismoniy mashqlar bilan shugullanish uchun malum moddiy va manaviy kimmatga ega bulgan anjomlar, jixozlardan foydalanadilar. Jismoniy madaniyatchilarning, sportchilarning ozaro bir-biri bilan munosabati, muomilasi va uni ura bolgan ijtimoiy muhit, tabiat omillarining tasiri bilan ular oldiga muvjud jamiyat axloqi talablariga javob berish muammosini quyadi. Mamalakat sportchisining, jismoniy madaniyatchisining axloqi – bu millat vakili, mavjud jamiyat kishisining axloqidir.