Тошкент молия институти “Ижтимоий фанлар” кафедраси Фалсафа фанидан 2-босқич сиртқи таълим йўналиши талабалари учун оралиқ назорат

Ҳурматли, талаба-ёшлар 12 вароғли дафтарга оралиқ назорат саволлари вариантларини журналдаги тартиб рақамларингиз бўйича олинглар ҳамда Давроновга хаммани дафтарларини олиб келиб беринглар.


Тошкент молия институти “Ижтимоий фанлар” кафедраси Фалсафа фанидан 2-босқич сиртқи таълим йўналиши талабалари учун оралиқ назорат вариантлари
Вариант-1
1. Дунёқараш тушунчаси, унинг маъноси ва мазмуни.
2. Абу Наср Фаробийнинг фалсафий қарашлари.
Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-2
1. Маънавий борлиқ, унинг икки кўриниши: индивидуал маънавий борлиқ ва объективлашган маънавий борлиқ.
2. Диний эътиқодларнинг тарихий шакллари.
Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-3
1. Тараққиёт стратегиясининг жамият ҳаётидаги ўрни
2. Немис фалсафаси – И.Кантнинг фалсафий қарашлари
Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-4

1. 
   Фалсафий дунёқарашнинг тамойиллари ва функциялари.
   
2. 
   Абу Райхон Берунийнинг табиий-илмий ва фалсафий қарашлари
   

Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-5
1. Борлиқнинг фазо ва вақтда мавжудлиги.
2. Дунёқараш тушунчаси, унинг моҳияти. Дунёқарашнинг тарихий шакллари ( мифологик, диний, фалсафий).
Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-6
1.Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёев томонидан илгари сурилган 5 ташаббуснинг жамият ҳаёти ва ёшлар дунёқарашининг шаклланишидаги ўрни
2. Қадимги Юнон фалсафасининг жаҳон фалсафаси тараққиётига қўшган ҳиссаси
Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-7
1. Шарқ ва Ғарб фалсафасида инсон муаммоси.
2. Фалсафанинг асосий функциялари тўғрисида тушунча.
Кафедра мудири Н.Обломуродов
Вариант-8
1. Инсонга интровертив ва экстровертив ёндашувлар, биологизаторлик ва социологизаторлик концепсиялари.
2. Ўрта аср Ғарб фалсафаси ривожланишининг умумий белгилари (апологетика ва патристика)