Toshkent tibbiyot akademiyasi 2-son davolash ishi fakulteti 104-a-guruh talabasi

Ya'ni, multimedia multimediaqobig'i dasturi va multimedia texnologiyasivakompyutertexnikasiasosidatayyorlanganmahsulot deb tushunishmumkin.
Multimedia vositalarigaquyidagilarkiradi:ma’lumotlarni audio (nutqli) vavideokiritishvachiqarishqurilmalari;yuqorisifatlitovushli (sound)va video (video)platalar,videoqamrashplatalari (video grabber), ularvideomagnitofondanyokivideokameradantasvirnioladivauni SHK gakiritadi;yuqorisifatlikuchaytirgichli, tovushkolonkali, kattavideoеkranliakustikvavideoqabulqiladigantizimlar,hozirdayokkengtarqalganskanerlar (chunkiularkompyutergabosmamatnlarnivarasmlarniavtomatikkiritishimkoniniberadi);yuqorisifatliprinterlarvaplotterlar.

Multimedia vositalarigayuqoriishonchbilanko’pinchatovushlivavideoma’lumotlarniyozishuchunishlatiladiganoptikvaraqamlivideodisklardagikattasig’imliTashqiеslabqolishqurilmalarini ham kiritishmumkin.
Tovushliplatalar (Sound Blaster) turlixiltovushlisignallarni: musiqa, nutq, shovqinliеffektlarniyaratish, yozishvaеshitishuchunishlatiladi.

Tovushliyaratishrejimidaplataxuddimusiqaasbobikabi harakat qiladi. Tovushliplatayordamidayaratiladiganmusiqasintezlanganmusiqadeyiladi.

Tovushinеshitishrejimidaplataraqamliaudiopleyergao’xshabishlab, u xotiradano’qilganraqamlisignallarnianaloglitovushlisignallargao’zgartiradi.

Tovushliyozishrejimndaplatatovushlisignallarnikeyinchalikularnikompyuterxotirasigayozishuchunraqamlashniamalgaoshiradi.

Funkcionaljihatdanplatabirnechtamodullarnio’zichigaoladi:

�tovushniyozishvaеshitish moduli;

�tovushnisintezlovchimodul;

�interfeyslar moduli.

Tovushniyozishvaеshitish moduli tovushliraqamlashuchunuzluksiz-raqamlio’zgartirgichni (URO teskario’zgartirishuchunеsaraqamli-uzluksizo’zgartirgichni (RUO) ishlatadi. Ikkala holla ham tovushsifatigao’zgartirgichlarningrazryadliligisezilarlita’sirеtadi.
Multimedia texnologiyalaridayaratilganmahsulotlardanfoydalanishningasosiymaqsadlari (CD - ulardayozilganma'lumotlargaega ROM) quyidagilardir: ommalashtirishvako'ngilochish (CD lar san'atyokiadabiyotuchunuykutubxonasisifatidaishlatiladi);

ilmiyvao'quvyokio'quv (o'quvqo'llanmasifatidaishlatiladi);

tadqiqot - muzeyvaarxivlardavaboshqalar. (engilg'ortashuvchilardanbirivaaxborot "omborlari" sifatidafoydalaniladi).
Multimedia darsi - butexniko'quvqo'llanmalari (TUT), birinchinavbatda, kompyuteryordamidama'lumotningmultimedialitaqdimotidanfoydalanadigandarsdir. Bu taqdimot, o'quvvideosivaboshqalarbo'lishimumkin.

Zamonaviyjamiyatdapedagogikjarayonjudakattahajmdagima'lumotlarniqaytaishlovchiaxborotxizmatlarigatoborako'proqmuhtoj. Har qandayaxborotniqaytaishlashning universal texnikvositasi - buinsonvaumumanjamiyatningintellektualimkoniyatlarinikuchaytiruvchisirolinio'ynaydigankompyutervakompyuterlardanfoydalanadiganaloqavositalarima'lumotalmashishvauzatishuchunxizmatqiladi.

Multimedia texnologiyalaridanfoydalanishharqandayyoshdagiauditoriyauchunmumkin, buma'lumotniyaxshiroqo'zlashtirishgayordamberadivaturlixiltasvirlarninamoyishqilishuchun universal vositadir.
O'quvkurslarivafanlariningmaqsadvavazifalarigamuvofiqo'qituvchilartomonidanishlabchiqilgan multimedia mahsulotlari:

Ma'ruzakurslari, o'quvqo'llanmalar;

O'quvtaqdimotlari;

O'quvfilmlari, video darslar;

O‘quvjarayonigaqulaylikyaratishmaqsadidaelektronmultimedialidarsliklar, ensiklopediyalar, lug‘atlar, geografikatlaslarishlabchiqilmoqda
Multimedia texnologiyalariinformatikaningengistiqbollivaommabopsohalaridanbiridir. Ular “tovush, video, animatsiyavaboshqavizualeffektlar, jumladaninteraktivinterfeysvaboshqaboshqaruvmexanizmlaribilanbirgatasvirlar, matnlarvama’lumotlarto‘plamini” o‘zichigaolganmahsulotniyaratishnimaqsadqilgan.

Multimedia vategishliaxborotlashtirishvositalaridanfoydalanishbilanbog'liqbirqanchatushunchalarmavjud. Xususan, multimedia vositalaridanfoydalanishdaillyustratsiyalarningrolisezilarlidarajadaoshadi.

Illyustratsiya (illyustratsiya) - matngaaniqvaishonchlitushuntirishuchunmisollarkeltiruvchi (ehtimol, boshqaturdagima'lumotlardanfoydalanmasdan) boshqaturdagitushuntirishyokiqo'shimchama'lumotni (tasvirvatovush) kiritish.

Multimedia vositalaridaillyustratsiyalarmisollar (jumladan, matn), ikkio'lchovlivaucho'lchovligrafiktasvirlar (chizmalar, fotosuratlar, diagrammalar, grafiklar, diagrammalar), tovushparchalari, animatsiya, video fragmentlarko'rinishidataqdimetilishimumkin.

Hozirgivaqtdako'plabmaktabfanlarivata'limyo'nalishlarida multimedia ensiklopediyalariyaratilgan. O'quvjarayoninitashkiletishuchuno'yinvaziyatsimulyatorlarivamultimedialio'quvtizimlariishlabchiqilgan.

Multimedia o'zigaxosinteraktivlik, moslashuvchanlikvao'quvma'lumotlariningintegratsiyalashuvi, shuningdek, o'quvchilarning individual xususiyatlarinihisobgaolishvaularningmotivatsiyasinioshirishgayordamberishqobiliyatitufaylisamaralita'limtexnologiyasidir.