Toshkent tibbiyot akademiyasi urganch filiali

Texnik vositalarni tanlash va ulardan foydalanish

KODOSKOPDAN FOYDALANISH		FILIPCHART FOYDALANISH				DOSKADAN FOYDALANISH
Afzalligi	Kamchiligi		Afzalligi	Kamchiligi	Afzalligi		Kamchiligi
Xulosa

Texnik qo`llanilishi: Ma`ruza darslarida (imkoniyat va sharoit bo`lsa), seminar, amaliy va laboratoriya mashg`ulotlarni yakka yoki kichik guruhlar ajratilgan tartib o`tkazish, shuningdek, uyga vazifa berishda ham qo`llash mumkin. Mashg`ulot foydalaniladigan vositalar: A-3, A-4 formatdagi qog`ozlarida (guruh soniga qarab) tayyorlangan tarqatma materiallar flamoster yoki rangli qalamlar kerak bo`ladi.
“Rezyume” interfaol metodini amalga oshirish texnologiyasi:
• O`qituvchi talaba (o`quvchi) larning soniga qarab 3 -4 kishidan iborat kichik guruh ajratiladi;
• O`qituvchi talaba (o`quvchi) ularning mashg`ulotning maqsadi va o`tkazilish tartibi bilan tanishtiradi va har biri kichik guruh qog`ozning yuqori qismiga yozuv bo`lgan ya`ni asosiy muammo, unda ajratilgan o`quv muammolari va ularni yechish yo`llari belgilangan, xulosa yozma bayon qilinadigan varaqlarni tarqatadi;
• Har bir guruh a`zolari topshiriq bo`yicha ularning afzalligi va kamchiliklarini aniqlab, o`z fikrlarini flomaster yordamida yozma tarzda bayon etadilar. Yozma bayon etilgan fikrlar asosida ushbu muammoning yechimini topib, eng maqbul variant sifatida umumiy xulosa chiqaradilar;
• Kichik guruh a`zolaridan biri tayyorlangan materialni jamoa nomidan taqdim etadi. Guruhning yozma bayon etgan fikrlari o`qib eshittiriladi, lekin xulosa qismi bilan tanishtirilmaydi;
• O`qituvchi boshqa kichik gruhlardan taqdimot etgan guruhning xulosasini so`rab, ular fikrini aniqlaydi va o`z xulosalari bilan tanishtiradi;
• O`qituvchi guruhlar tomonidan berilgan fikrlar yoki xulosalarga izoh berib, ularni baholaydi, so`nggi mashg`ulotni yakunlaydi.
“Rezyume” interfaol metodini amalga oshirish texnologiyasi