5. Fan bо‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
4-semestr
ON1: ________________________ yilgacha
ON2: ________________________ yilgacha
Yakuniy nazorat:
YaN:_________________________ yilgacha
Baholash tartibi va mezonlari
(4-semestr)
t/r
|
Baho
|
Baholash mezoni
|
Oraliq nazorat
|
Laboratoriya va amaliy mashg’ulot
|
Mustaqil ta’lim
|
1.
|
5 baho
|
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boyicha tasavvurga ega dep topiladi
|
Semestr davomida fan boyicha nazariy bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi,
mustaqil fikirlay oladi,olgan bilimini amalda qo’llay, fanning(mavzuning ) moxiyatini tushunadi va fan boyicha tasavvurga ega bo’ladi
|
Semestr davomida fan boyicha amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikrlay oladi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning ) moxiyatini tushunadi va fan boyicha tasavvurga ega bo’ladi
|
Nazariy mavzu-larning o’quv adabyotlari yorda-mida mustaqil o’zlashtiradi, mavzu boyicha refaratlar tayorlay-di, labaratorya va amaliy mashg’u-lotlarga tayorgar-lik ko’radi, hisob-grafik ishlarini bajaradi, amolyot-dagi mavjud muammolarning echimini topishga (keyc-tadi) xarakat qiladi, maketlar, modellar va namunalar yarata-di, ilmiy maqola, anjumanlarga ma’ruza teziclarni tayyorlash
|
2.
|
4 baho
|
Talaba mustaqil mushoxada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) moxiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi xamda fan (mavzu) boyicha tasavvurga ega deb topiladi
|
Semestr davomida fan boyicha nazariy bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikirlay oladi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning(mavzuning ) moxiyatini tushunadi
|
Semestr davomida fan boyicha amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikrlay oladi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning ) moxiyatini tushunadi
|
Nazariy mavzular-ning o’quv adabi-yotlari yordamida mustaqil o’zlash-tiradi, mavzu boyicha refaratlar tayorlaydi, labara-torya va amaliy mashg’ulotlarga tayorgarlik ko’radi, hisob-grafik ishlarini bajaradi, amolyot-dagi mavjud muammolarning echimini topishga (keyc-tadi) xarakat qiladi, maketlar, modellar va namu-nalar yaratadi,
|
3.
|
3 baho
|
Talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) moxiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi xamda fan (mavzu) boyicha tasavvurga ega deb topiladi
|
Semestr davomida fan boyicha nazariy bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikirlay oladi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi
|
Semestr davomida davomida fan boyicha amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikrlay oladi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi
|
Nazariy mavzu-larning o’quv adabyotlari yorda-mida mustaqil o’zlashtiradi, mavzu boyicha refaratlar tayor-laydi, labaratorya va amaliy mashg’ulotlarga tayorgarlik ko’ra-di, hisob-grafik ishlarini bajaradi
|
4.
|
2 baho
|
Talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) moxiyatini tushunmaydi xamda fan (mavzu) boyicha tasavvurga ega deb topiladi
|
Semestr davomida fan boyicha nazariy bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikirlay oladi
|
Semestr davomida fan boyicha amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladi, mustaqil fikrlay oladi
|
Nazariy mavzu-larning o’quv adabyotlari yordamida musta-qil o’zlashtiradi, mavzu boyicha refaratlar tayorlay-di, labaratorya va amaliy mashg’u-lotlarga tayorgar-lik ko’radi
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
