Тошкент вилояти Чирчик давлат Педагигика институти

ruhiy (yoki psixososyal). Bu shaxsning balog'atga etish davrida, hissiy-irodaviy sohada keskin tebranishlar, xarakter aksentsiyasining salbiy namoyon bo'lishi, tarbiya va aqliy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari mumkin bo'lgan davrda sodir bo'ladi. Bu vaqtda o'smir oila, maktab jamoasi va tengdoshlarining tanqidlari, talablari va ta'siriga ayniqsa sezgir bo'ladi. Reaktsiya tashqi tomondan bo'ronli yoki aksincha, ichki, yashirin bo'lishi mumkin, lekin unga juda ko'p salbiy tajribalar berib, uni shoshilinch harakatlarga undaydi.
Ijtimoiy. U umume'tirof etilgan me'yorlardan chetga chiqadigan xatti-harakatlar va axloq qoidalari va qonunlarini namoyishkorona buzish, foydali faoliyatdan qochish, tamaki, spirtli ichimliklar va giyohvand moddalarni iste'mol qilish bilan tavsiflanadi. Bunday xatti-harakatlar noto'g'ri tarbiya, shaxsning muhim hayotiy va ma'naviy ehtiyojlarini hurmat qilmaslik va unga e'tibor bermaslik natijasidir. Murakkab holatlarda ijtimoiy moslashuv jinoiy harakatlarda, jinoiy guruhlarda ishtirok etishda, ushbu muhitga xos axloqiy-axloqiy me'yorlar va tushunchalar shakllanganda namoyon bo'ladi.
Patogen. Bu shaxsning psixofiziologik rivojlanishidagi tug'ma yoki orttirilgan buzilishlarning natijasi bo'lib, ular turli xil fobiyalar, nevropsikiyatrik kasalliklar, miya va analizatorlar (ayniqsa, vizual va eshitish) rivojlanishidagi buzilishlar, enurezni o'z ichiga oladi.
Psixologik. O'z-o'zini hurmat qilishning ichki, shaxsiy buzilishi (sezilarli darajada oshirib yuborilgan yoki kam baholangan), qadriyatlar.
3-Desaptatsiyani tuzatish
Noto'g'ri mijoz bilan ishlash ishonchli munosabatlarni o'rnatishdan boshlanishi kerak. Psixolog unga muammolarining mohiyati va sabablarini tushunishga, ularni bartaraf etish imkoniyatlari va yo'llarini topishga yordam beradi. Insonni shaxsiy muammolarni hal qilish uchun etarli ichki kuchga ega ekanligiga va albatta tegishli yo'llarni topishiga ishontirish kerak. Mijoz qanday muloqot qobiliyatlari etishmasligini tushunishi, boshqa odamlar bilan aloqa o'rnatishda o'z xatolarini tushunishi kerak.
Keyingi bosqichda psixolog va mijoz uning jamiyatga kirishiga to'sqinlik qiladigan qiyinchiliklarni bartaraf etish rejasi va usullarini ko'rib chiqadi. Mutaxassisning noto'g'ri odamning farovonligi va xulq-atvoriga salbiy yoki ijobiy ta'sir ko'rsatadigan boshqalar bilan (oila a'zolari, do'stlari, o'quv yoki mehnat jamoasi a'zolari va boshqalar) ishi ko'zda tutilishi mumkin.
Rejalashtirilgan rejaning har bir bosqichi oxirida psixolog yoki mijozning aniq harakatlari bilan ijobiy natijaga erishilganmi, qanday xatolarga yo'l qo'yilganligi birgalikda tahlil qilinadi. Mijoz o'zining maqsadli harakatlarisiz istalgan natijaga erisha olmasligiga ishonch hosil qilishi kerak. Psixolog manfaatdor yordamchi va maslahatchi vazifasini bajaradi, shaxsni qayta o'zgartirishga qaratilgan keyingi qadamlarni og'zaki ravishda rag'batlantiradi.