Transport vazirligi
умк фалсафа янги 2021
- Bu sahifa navigatsiya:
- Эстетик тарбия
- 7-mavzu:Din madaniyat fenomeni. Diniy madaniyat an’analarining ahamiyati.
- 4. Mustaqil ta’lim
Jonlantirish uchun savollar:
Tabiat estetikasi tushunchasining mohiyatini ko‘rsating? Tabiat estetikasi ekologik asoslarini ko‘rsating? |
| |
| ||
|
Sa’nat estetikasining murakkabligi nimalardan ko‘rinadi? Sport estetikasida kuzatish va kuzatuvchanlikning mohiyati nimalarda ko‘rinadi? Mehnat estetikasining tasnifini izohlang? | |
|
Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi
Ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib chiqing: V-bilaman
+ – men uchun yangi ma’lumot
– – men bilgan ma’lumotni inkor qiladi
? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo‘shimcha ma’lumot 2.Olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring.
№ |
Mavzu savollari |
V |
– |
+ |
? |
1. |
Tomosha qorishma san’at turlari |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ESTETIK TARBIYA USULLARI VA VOSITALARI
Улуғворлик
Гўзаллик
Маънавият Тафаккур
Санъат
Эстетик тарбия
Тасаввур
Спорт Туйғу
Эстетик тарбия
o‘quv topshiriq
1-guruh
Savol |
|
Estetikaning inson hayotidagi o‘rni nimalardan iborat? |
| ||
F-fikringizni bayon eting |
|
|
S-Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating |
|
|
M-ko‘rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring |
|
|
| ||
U- fikringizni umumlashtiring |
|
|
2-guruh | ||
Savol |
|
Estetika inson faoliyatini ta’minlovchi omil ekanligini asoslang? |
| ||
F-fikringizni bayon eting |
|
|
S-Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating |
|
|
M-ko‘rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring |
|
|
| ||
U- fikringizni umumlashtiring |
|
|
|
o‘quv topshiriq “Muammo” organayzerini to‘ldiring
Tabiat estetikasiga doir muammoli masalalarni echimini topishga yordam beradi va “Muammo” usuli orqali muammo hal qilinadi.
Muammoning turi
Tabiat estetikasida ekologik jarayonini yuzaga kelish
Muammoning kelib chiqish sabablari
Muammoni echish yo‘llari va sizning harakatingiz
7-mavzu:Din madaniyat fenomeni. Diniy madaniyat an’analarining ahamiyati.
топшириқ: Саволларга жавоб беринг
1 .Ибтидоий динлар ҳақида маълумот беринг
Диннинг асосий функциялари??
Политеизм ва монотеизм нима?
Миллий ва дунёвий динлар ҳақида маълумот беринг ва мисоллар оркали изохланг.
Дин ташкилотлари ва Давлат ўртасидаги муносабатлар ва олиб борилаётган ислоҳатлар хақида маълумот беринг.
топшириқ: Жалвални тулдиринг Исломнинг асосий ақидаларини келтиринг:
Мустақил ишлаш учун савол ва топшириқлар
Қандай муаммолар фалсафий муаммолар деб аталади?
Мифологик дунёқарашнинг ўзига хос жиҳатларини айтинг.
Диннинг асосий функциялари қайсилар?
Фалсафий дунёқарашнинг мифологик ва диний дунёқарашдан асосий фарқи нимада?
Фалсафа нимани ўргатади?
Фалсафа ва фаннинг ўзаро нисбати қандай?
Дунёқарашнинг асосий тарихий шаклларини таърифланг.
Фалсафа тарихини ўрганиш қандай мақсадни кўзлайди?
Нима учун фалсафа тарихида фикрлар ранг-баранглиги меъёр ҳисобланади?
Айрим инсоннинг яхлит фалсафий дунёқараши фалсафий плюрализм асосида қандай шаклланади?
Фалсафа тарихида «фалсафанинг асосий масаласи»га таъриф бериш қандай амалга оширилган?
Ҳозирги дунёда фалсафа қандай вазифаларни ҳал қилмоқда?
8-Мавзу: Islom dini va tarixi
топшириқ Жадвални тулдиринг?
топшириқ Тестларни ечинг:
Тарихан дунёқарашнинг дастлабки шакллари қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
А. Миф ва дин
В. Санъат ва мифология Г. Поэтика ва лирика
Диннинг асосий функциялари қайси жавобда тўғри ва тўлиқ кўрсатилган?
А. Дунёқарашни шакллантириш, коммуникатив, тартибга солиш, компенсаторлик функциялари
Б. Дунёқарашни шакллантириш, комилликка кўтариш, сабрга ўргатувчи функциялари
В. Камолотга етказиш, компенсаторлик, коммуникатив функциялар
Г. Бошқарувчи, тартибга солувчи, дунёқарашни кенгайтирувчи, компенсаторлик функциялари
Фалсафий билимнинг муҳим таркибий қисмлари тўғри кўрсатилган жавобни белгиланг?
А. Онтология, гносеология, фан методологияси, ижтимоий фалсафа, этика, аксиология, фалсафий антропология
Б. Феноменология, гносеология, фан методологияси, ижтимоий фалсафа, этика, аксиология, фалсафий антропология
В. Прагматизм, позитивизм, структурализм, этика, эстетика, аксиология, феноменология
Г. Онтология, маънавият асослари, ғоялар фалсафаси, фалсафа тарихи, антропология
Мавзу 9 Коррупция va unga kurashish uyo’llari Саволларга жавоб беринг?
Коррупция атамасининг мазмун моҳиятини мисоллар орқали ёритинг?
Коррупциянинг қанда келиб чикиш сабабалри мавжуд йуналишлари хақида маълумот берниг?
Коррупциянинг олдини олиш бўйича олиб бориладиган чора тадбирларини Давлат қарорлари асосида тушунтиринг
Сиз коррупцияга қарши курашишингинг қандай таклифларини берасиз?
2- топшириқ Жадвални тулдиринг
4. Mustaqil ta’lim
№ |
Mustaqil ta'lim mavzulari |
Bajarilish shakli |
Dars soatlari hajmi |
| |||
1 |
-A.Fitratning “Oila asari”da Oila qurish tartiblari va Farzand tarbiyasi, “Raxbari najot” risolasining “Baxtsiz odamlarning ikki toifasiga” oid qarashlari buyicha esse tayyorlash, - Globallashuv, globalistika va barqaror taraqqiyot tushunchalarining uzaro aloqasi va farqi. - Dialektika rivojlanish xaqidagi ta’limot. |
Мавзуга оид Ессе, иншо ва Реферат, ёзиш, Презентация материалларини тайёрлаш ва давра суҳбатини ташкил этиш |
2 |
2 |
-Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya xudojuylik tushunchalarining ma’nosi va ularning o‘zaro aloqasi |
ЕССЕ ёзиш, презентация материалларини тайёрлаш |
2 |
3 |
Dunyo xalqlari madaniyatidagi umumiyliq va farqlar. - J.Rumiyning “ovchi va lochin” rivoyatining moxiyati va uning tarbiyaviy axamiyatini taxlili etish (Ichindagi ichindadir asari asosida) |
Шарқ мутафаккирларнинг асарларини ёш авлодлар тарбиясига таъсири ва урни мавзусида давра сухбатини ташкид этиш. Презентация тайёрлаш |
2 |
|
-Insoniyat tarixida tarbiya va ta’limning rivojlanish bosqichlari |
|
|
4 |
-Islom dini, uning asosiy oqimlari va yo’nalishlari. -Islomda inson xuquqlari himoyasi, ijtimoiy tengliq adolat va tolerantliq. -Islomda nikox va oilaviy munosabatlar talqini, erkak va ayolning maqomi. |
Презентация материалларини тайёрлаш; Ислом дининнг жамият ва оила ҳаётида тутган ўрни мавзусида давра сухбати ташкил этиш |
2 |
5 |
Korrupsiyaning shaqllari. Korupsiyaning turlari. -Quron sura va oyatlari ma’nosini xozirgi davr voqeligiga bog‘lab esse tayyorlash (Klaster yoki T sxemasi usulidan foydalaniladi) -Ona yurtim tabiati mavzusida videoroliklar tanlovini tashkil etish |
Биз коррупцияга қаршимиз мавзусида иншо ёзиш, презентация тайёрлаш |
4 |
6 |
Soglom turmush tarzini qaror toptirishda tarbiya shaqllarining uzviyligi: Estetiq tarbiyaning turlari va yo’nalishlari. -Tasawufhing falsafiy jixatlari. (esse tayyorlash) - Terrorizm tushunchasi, shakllari, sabablari va unga qarshi qurash mexanizmlari |
Соглом турмуш тарзини баён этиш, кун тартиби жадвалини тузиш, Презентация материалини тайёрлаш |
4 |
7 |
Falsafa tarixida inson moxiyatiga oid qarashlar tasnifi. -Falsafa tarixida sivilizatsiyaga turli yondashuvlar tasnifi (al Forobiy). Falsafada qonun tushunchasi. Qonunlaming turlari |
Презентация материалларини тайёрлаш. Реферат ёзиш |
2 |
8 |
-Fanlaming tasnifiga oid Гarb va SHarq mutafaqqirlarining qarashlari (esse tayyorlash) - “Estetika” fanining obeqti va falsafiy moxiyati. -“Etika” fanining predmeti, moxiyati, uning asosiy jelgilari va tuzilmasi |
Қиёсий тахлил килиш, анализ килиш асосида сухбат утказиш, жадвал ва схемалар асоисда ЕССЕ ёзиш |
2 |
9 |
Xukmning tarqibi va xususiyatlari. -SHarq va G‘arb falsafasining vujudga qelishi, rivojlanish tarixi. - YAssaviy Xoja Axmadning “Devoni xiqmat” asari buyicha esse tayyorlash |
Презентация материалларини тайёрлаш, Ессе ва иншо ёзиш, давра суҳбатини утказиш |
2 |
|
ЖАМИ |
|
18с |
Mustaqil ta’lim mavzulari talabalar tomonidan auditoriyadan tashqari o‘zlashtiriladi va mavzuga oid joriy baholashda inobatga olinadi.
4.2.Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlarni tashqil etish bo‘yicha qo‘rsatma va tavsiyalar:
Falsafa moduli bo‘yicha mustaqil ish auditoriyadan tashqari o‘tqaziladi. Bunda talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini mustahqamlash va sog‘liqni saqlash tizimidagi amaliy masalalarni echishda qo‘niqma hosil qilish uchun mustaqil ta’lim tizimiga asoslanib, kafedra o‘qituvchilari rahbarligida, mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular qo‘shimcha adabiyotlarni o‘rganib hamda internet saytlaridan foydalanib referatlar va ilmiy doqladlar tayyorlaydilar, seminar mashg‘ulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar, qo‘rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydilar.
Download 1.75 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling