Turkumlaridan test javohir Yo‘ldoshev

Qaysi biri ham qo’shma fe’l, ham ko’makchi fe’l bo’lib kela 
oladi? 
A) faqat 3 B) faqat 1 C) 1,2,4 D) 2,4 
10. Quydagi berilgan gaplarning qaysi birida bo’lishsizlik fe’li 
harakatning bir martalik inkor ma’nosini ifodalagan? 
A) Nodirbek mashg’ulot zaliga bormay qo’yganiga ancha bo’ldi.
B) Salim uyga berilgan inshoni yozib qo’ymadi.
C) O’quvchilar asosiy mavzuni o’qimay qo’ydi.
D) Yomonga yondoshgan yiqilmay qolmas, oxiri chuqurga 
tiqilmay qolmas. 
11. Qo’shma fe’llarni aniqlang? 
A) o’qib turdi, charaqlab ketdi
B) tarbiya qildi, bunyod etdi
C) so’rab kelmoq, aytar-aytmas
D) keldi-ketdi, borib keldi 
12. "Tunda vokzalga bordi. Yurib ketayotgan poyezdga osilib 
chiqdi Xullas, uni besh kundan keyin Qizil O'rdada tutib, 
iziga qaytardilar. Endi o'zi uchun qadrdon bo'lib qolgan 
bolalar uyiga emas, balki tarbiyasi og'ir bolalarning maxsus 
maktabiga jo'natildi. Qamariddin atrofi baland devor, 
simto'siq bilan o'ralgan maxsus maktabga shu zaylda
tushdi". 
Berilgan parchada ishtirok etgan fe’l nisbatlari
qo'shimchalari haqidagi to'g'ri hukmni belgilang. 
A )2 o'rinda o'zlik nisbat qo'shimchasi, 1 o'rinda majhul 
nisbat qo'shimchasi, 2 o'rinda orttirma nisbat qo'shimchasi
qo'llangan 
B)3 o'rinda o'zlik nisbat qo'shimchasi, 1 o'rinda orttirma 
nisbat qo'shimchasi qo'llangan 
C)1 o'rinda o'zlik nisbat qo'shimchasi, 2 o'rinda majhul nisbat
qo'shimchasi, 2 o'rinda orttirma nisbat qo'shimchasi
qo'llangan 
D )3 o'rinda majhul nisbat qo'shimchasi, 1 o'rinda orttirma
nisbat qo'shimchasi qo'llangan 
13. Dilim ranjitsa ham do'q-u dag'dag'a, 
Bog'imda bu oqshom jonon o'ynasin. 
Gulday chiroyidan bo'lay sadag'a, 
Ochilib-sochilib chunon o'ynasin. (Mirtemir) 
She’riy parchada qaysi nisbatdagi fe’llar qatnashganligini
aniqlang. 
A) aniq, majhul, orttirma,
B) aniq, orttirma 
C) orttirma, aniq, o'zlik
D) aniq, majhul