Tuzuvchi: A. Meyliev

Salohiyatli kadr mutaxassislarni har tomonlama shakllantirishga e’tibor har qachongacha nisbatan tezlashtirish ehtiyoji zamon talabiga aylandi va ularni kasbiy faoliyatini oshirishga qaratildi. Tarixiy sharoitlarining o‘zgarishi borasida to‘plangan tajribalarni yoshlar ongiga yetkazish shakllari ham o‘zgarib bormoqda.

• Salohiyatli kadr mutaxassislarni har tomonlama shakllantirishga e’tibor har qachongacha nisbatan tezlashtirish ehtiyoji zamon talabiga aylandi va ularni kasbiy faoliyatini oshirishga qaratildi. Tarixiy sharoitlarining o‘zgarishi borasida to‘plangan tajribalarni yoshlar ongiga yetkazish shakllari ham o‘zgarib bormoqda.
• Bugungi kunda ham ustoz-shogirdlik an’analari ko‘plab mehnat jamoalarida, shu jumladan, davlat idoralarida qo‘llanib keladi. Biroq, hozirgi vaqtda kadrlar siyosatida olib borilayotgan islohotlar ustozlikni rasmiy va professional tartibda amalga oshirishni talab qiladi
• Ustoz-pedagogning asosiy vazifasi talabalarga o‘z bilim va o‘quvini o‘rgatishdan iborat bo‘lar ekan, avvalo bu vazifani ustoz-pedagogning asosiy funksiyasi, ya’ni olib boradigan ishining mazmuni to‘rt muhim vazifani amalga oshirishdan iborat bo‘ladi:

Ikkinchidan: beriladigan tarbiyani aniq tushunchalar berish orqali emas, balki bu tushunchalarning mazmunini ilm oluvchilarning mustaqil anglab olishlarini ta’minlashdan iborat bo‘ladi.
Birinchidan: ilm oluvchiga beriladigan bilimning yo‘nalishini belgilab berish. Bunda bilimni to‘g‘ridan-to‘g‘ri yetkazish emas, balki tahsil oluvchining bilim olishidagi mustaqil harakatini to‘g‘ri yo‘naltirishdan iborat bo‘lishi lozim.
To‘rtinchidan: ilm oluvchida ma’lum bilim, ko‘rsatma va malakalar orqali hosil bo‘ladigan yangi xususiyatlarning shakllanish jarayonini sinchkovlik bilan ko‘rsatib borish va yangi xususiyatlarning shakllanishiga erishguncha bo‘ladigan ish jarayonini to‘g‘ri yo‘naltirishga bog‘liq.
Uchinchidan: ilm oluvchiga beriladigan malaka va ko‘nikmalarni, aniq yo‘llanma berish orqaligina emas, balki ma’lum mashqlar qildirish, ko‘rsatmalar berib, uni bajartirish, ya’ni ilm oluvchining mustaqil harakati orqali amalga oshirish talab etiladi.
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT !