Тузувчилар: Хашимова М. К. Тта, “Педагогика ва психология” кафедраси доценти, п ф. н Комилова М. О

 
2. Ўқув модулининг мақсади ва вазифалари 
2.1.Модулнинг максади– бўлғуси профессионал таълим педагогларини 
“Тавълим 
технологиялари” 
модулининг 
асослари, 
тармоқлари,
қонуниятлари, тамойиллари, ўзига хос жиҳатлари ва технологик 
концепциянинг тараққиётини ўрганиш, технологик ёндашув жараёнида 
вужудга келаётган муаммоларни таҳлил қилиш ва ечимларни аниқлашга 
оид кўникма ва малакаларни шакллантиришдан иборат. 
2.2.Модулнинг вазифалари: талабаларда педагогик технологиялардан 
маҳорат билан фойдаланиш малакасини, педагогик жараённи кузатиш, 
таҳлил қилиш, интерфаол методларни ўз ўрнида қўллаш, машғулотларни 
технологик ишланмаларини тайёрлаш, аниқлаштирилган мақсадларни ишлаб 
чиқиш, ўқув жараёнини моделлаштириш, таҳлилий мулоҳаза юритиш 
қобилиятини, шунингдек асосий ва қўшимча адабиётларидан фойдаланиш 
маҳоратини ўстиришдан иборат.
 
2.3.Модул бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига 
қўйиладиган талаблар: 
Талаба: 

Таълим технологиялари модулинининг предмети ва объекти;

Таълим технологиялари модулининг мақсади ва вазифаларини, бугунги 
кунда модул олдида турган долзарб муаммолар; 

---

4 
- Таълим технологиялари модулининг келиб чиқиш тарихи ва концепциянинг 
шаклланиш тараққиёти; 
- Таълим технологияларини бугунги кундаги амалиётга тадбий этилиш 
даражаси ҳақида тасаввурга эга бўлиши; 

Таълим технологиялари модулинининг бугунги кундаги мақсади ва 
вазифаларини аниқлашни;

Таълим технологиялари модулининг олдида турган долзарб 
муаммоларни ҳал этиш йўлларини ва усулларини; 

Таълим технологияларининг турли методларини;

Таълим технологиялари модулининг ва технологик жараённинг 
қонуниятларини; 

Таълим технологиялари модулининг ва технологик жараённинг асосий 
тамойилларини; 

Таълим технологияларининг ўзига хос хусусиятларини билиши ва