U j o ‘rayev jahon tarixi

V. Darsni yakunlash.
„Aqliy hujum“da faol ishtirok etgan o ‘quvchilam i rag ‘batlantirish 
va baholash.
VI. Krossvord tuzish.
Sinf o ‘quvchilari 6 guruhga bo‘linadi va ularning har biriga bittadan 
krossvord tuzish topshiriladi.
VII. Uyga vazifa.
Mavzu savollariga qisqacha javob yozish. Keyingi mavzu bilan 
tanishib kelish.

---

21
6- dars. V - XI asrlarda Angliya
Darsning maqsadi.
0 ‘quvchilarga Angliyaning birlashtirilishi shart-sharoitlari, yagona 
Angliya davlatining vujudga kelishi, Angliyada davlat boshqaruvining 
o ‘ziga xos xususiyatlari to ‘g ‘risida bilim berish. Bugungi rivojlangan 
A ngliya o ‘tm ishiga xayolan sayohat uyushtirish. 0 ‘quvchilarni dav- 
latchilikni mustahkamlash, yagona, jipslashganjam iyatni rivojlantirish 
ruhida tarbiyalash.
Darsning jihozlari.
1. „Jahon tarixi“ darsligi.
2. Dunyo siyosiy xaritasi.
3. „VII asrda A ngliya11 xaritasi.
4. Doska, b o ‘r, vatman q o g ‘oz va flamasterlar.
Dars m avzusi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
germ anlarning Britaniyaga kirib kelishi;
- angl-saks sulolasi; 
- „D onolar kengashi11;
- erl, gayda, sherif, lord.
D A R S REJA SI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
I.
Tashkiliy qism .
2
11.
0 ‘tilgan m avzuni takrorlash.
6
111.
Yangi dars mavzusi m azm uni ustida ishlash.
10
IV.
G u ru h lard a ishlash.
10
V.
M ustaqil ish (tarixiy faktlarni taqqoslash).
12
VI.
D ars yakunlarini chiqarish.
3
V II.
Uyga vazifa.
2
I.Tashkiliy qism.
O 'quvchilam i darsga jalb etish. Ularni dunyoda ro ‘y bergan eng 
s o ‘nggi yangiliklardan xabardor qilish.