U j o ‘rayev jahon tarixi

III. Yangi dars mavzusi m azm unini tushuntirish.
O 'qituvchi bu vazifani hikoya-suhbat uslubida am alga oshiradi.
M avzu mazmunini ochib beruvchi yuqorida berilgan 5 ta savol doskaga 
yozib q o ‘yiladi.
IV. G uruhlarda ishlash.
S in f 4 guruhga b o ‘linadi. U larning har biriga alohida-alohida 
topshiriq beriladi.
1- guruhga topshiriq.
Quyidagi tayanch s o ‘zlar ishtirokida matn tuzing:
V - VI asrlar. Tarqoqlik. Buyuk turk xoqonligi.
Yan Szyan. 589- yil. M ahalliy hukm dor. K o ‘chm anchi turkiy 
qabilalar. Istilochilik urushlari. Dehqonlar q o ‘zg ‘oloni. 618- yil.
2- guruhga topshiriq.
9 0 7 - y il. 6 1 8 - y il, Li Y uan. T an. O lti v a z irlik . M ark aziy
boshqaruv. V iloyat. O krug. U yezd. B o‘lis. Q ishloq. Besh xonadon. 
875- yil. X uan Chao. 884- yil. K o ‘chm anchilar. Bekor ketm adi. 
O g ‘ir soliqlar.
3- guruhga topshiriq.
Davlat. Yer. Mulk. 624- yil. 100 mu. 80 mu. 20 mu. Tut k o ‘chati. 
Soliq. 30 kungacha. In’om. 300 mu. 10000 mu. Chek yer.
4- guruhga topshiriq.

---

58
VI - XI asrlar. Matematika. Astronomiya. Geografiya. Tarix. Fan. 
Akademiya. „Poytaxt axboroti“ . Q og‘oz. Kitob. Kompas. Yilnoma.
G uruhlar topshiriqni qanday hajarganligi о 'q it ish y o 'li hilan 
aniqlanadi. Bir guruh topshiriqning qanday bajarilganligini т а 'lum 
qilgach, qolgan guruhlar javohni to ‘Idirishi, javobga aniqlik kiritishi 
mumkin.
V. Darsni yakunlash.
Darsdan nim alarga erishilganligi ta ’kidlanadi. Faol o ‘quvchilar 
rag‘batlantiriladi.
VI. M ustaqil ish.
„ V - XI asrlard a d un yoda tash kil topgan d av latla r66 ja d v alin i 
xronologik izchillikda to 6ldiring.
Davlatlar nomi.
Tashkil
topgan
vaqti.
Tashkil 
etgan tarixiy 
shaxs.
Tashkil topgan qit’a.
Yashagan
davri.
Yevropa.
Osiyo.
Jadvalga , , 0 6zbekiston tarixi“da Siz bilib olgan davlatlarni ham 
q o ‘shing. Bunda , , 0 6zbekiston tarixi66 darsligidan foydalaning.
Bu topshiriqni h ar ikki o'qu vchi bir ja m o a b o 'lib bajaradi.
Ishni eng yaxshi bajargan uch jam oa alohida rag 'batlantiriladi.