U j o ‘rayev jahon tarixi

V. Darsni yakunlash.
Har bir guruh topshiriqni qanday bajarganligini o ‘qib eshittiradi. 
Kamchiliklar ko‘rsatiladi. Ish baholanadi.
VI. M anbalar ustida ishlash.
Bu vazifa 0 ‘zbekiston Prezidenti I.A .K arim ovning A hm ad al- 
F arg ‘oniy tavalludining 1200 yilligi m unosabati bilan o ‘tkazilgan 
tantanada so ‘zlagan nutqi matni bilan tanishish orqali bajariladi.
VII. Uyga vazifa.
M avzu yuzasidan savollarga javob topish. Keyingi mavzu matni 
bilan tanishib kelish.
14- dars. IV - XI asrlarda Hindiston
D arsning maqsadu
CTquvchilarni Hindistonning IV - XI asrlar tarixi bilan tanishtirish. 
Ularni o ‘zga xalqlar tarixiga hurmat ruhida tarbiyalash.
Darsning jihozi.
1. „Jahon tarixi“ darsligi.
2. Dunyo siyosiy xaritasi.
3. „Ilk o ‘rta asrlarda H indiston" xaritasi.
4. Doska, b o ‘r.
Tarqatma materiallar.

---

53
0 ‘tilgan dars m avzusi b o ‘yicha o ‘quvchilar bilim ini aniqlash 
maqsadida tuziladi.
Yangi dars mavzusi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
roja; 
- patta;
- G upta davlati; 
- qishloq jam oasi;
- Xarsha imperiyasi; 
- port.
- gras;
D ARS REJASI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
I.
T ashkiliy qism.
3
II.
0 ‘tilgan dars mavzusi yuzasidan takrorlash.
8
111.
Yangi darsni tushuntirish.
10
IV.
G uruhlarda ishlash.
12
V.
G u ru h lard a ishlash yakunini chiqarish.
5
VI.
A qliy hujum.
5
VII.
Uyga vazifa.
2
I. Tashkiliy qism.
0 ‘quvchilarni darsga jalb etish. Ularni dunyoda ro ‘y bergan eng 
muhim yangiliklardan xabardor qilish.
Darsning mazmuni.
1. G upta davlatining tashkil topishi va uning keyingi taqdiri.
2. Xarsha imperiyasi.
3. Ijtimoiy munosabatlar.
4. Qishloq jam oasining jam iyat hayotidagi o ‘rni.
5. H indistonda xo'jalikning asosiy turlari.
6. Hindiston madaniyati.