U j o ‘rayev jahon tarixi

VI. Dars yakunlarini chiqarish.
VII. Uyga vazifa. M avzu savollariga javob topish.
13- dars. A fab xalifaligi m am lakatlari madaniyati
D arsning maqsadi.
0 ‘quvchilarga Arab xalifaligida madaniyat rivojlanganligi, uning 
sabablari, bu m adapiyatning G ‘arbiy Yevropa m adaniyatiga ta ’siri 
haqida bilim berish.
0 ‘quvchilarning 
q o ‘shgan hissalari bi 
ruhda tarbiyalash.
Darsning jihozi.
1. „Jahon tarixi“ darsligi.
2. , , 0 ‘rta asrlar tprixi bo'yicha albom “ kitobi.
3. Doska, b o ‘r.
Tarqatma mate rial lar.
yicha o'quvchilar bilimini aniqlash maqsadida
O 'tilgan dars bo 
tuziladi.
Yangi dars mavz
- arab xalqlari madaniyati;
- xalqaro aloqa v|a fan tili;
- san’at;
- miqyos an-Nil.
buyuk bobolarim izning jahon fani taraqqiyotiga 
an faxrlanish hislarini o'stirish. M a’naviy-estetik
usi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
arab tili;
- „Bayt ul-hikm at“;
- algoritm;
4-5

---

50
D A R S REJASI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
I.
Tashkiliy qism.
3
II.
O 'tilg an darsni takrorlash.
8
111.
Yangi dars mavzusi m azm unini tushuntirish.
5
IV.
G u ru h lard a ishlash.
20
V.
D arsni yakunlash.
2
VI.
M anbalar ustida ishlash.
5
V II.
Uyga vazifa.
2
I. Tashkiliy qism.
0 ‘quvchilarni darsga jalb etish. Ularni dunyoda sodir b o ‘lgan eng 
muhim yangiliklardan xabardor qilish.
II. 0 ‘tilgan darsni takrorlash.
Bu vazifa tarqatma material orqali am alga oshiriladi.
1- kartochka: Arab xalifaligi qay tariqa tashkil topgan edi?
2- kartochka: A rablar bosib olgan mamlakatlarni qayd eting.
3- kartochka: ,,Jihod“ atam asiga izoh bering.
4- kartochka: Umaviylar sulolasi qachon va qay tariqa hokimiyatni 
egalladi?
5- kartochka: Umaviylar ichki va tashqi siyosati haqida nimalarni 
bilib oldingiz?
6- kartochka: Abbosiylar sulolasi qachon va qay tariqa hokimiyatni 
egallagan?
7- kartochka: Arab xalifaligini zaiflashtirgan omillar.
8- kartochka: Arab xalifaligi qay tariqa barham topgan?
О 'quvchilam ing javoblari eshitiladi, aniqliklar kiritiladi. Bajargan 
ishlari baholanadi.