Учебная программа сфера знаний

15. Грамматическая тема: Простое предложение

Устная речь: Развитие навыков устной речи на основе текста по специальности. Умение вести диалоги диалог-расспрос, диалог- побуждение к действию, диалог-обмен мнениями. Высказывание о фактах и событиях, используя такие коммуникативные типы речи как описание, сообщение, рассказ, рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией.
Письменная речь: Формирование навыков письменной речи на основе грамматической темы. Формирование грамматического минимума, необходимого и достаточного для использования языка как средства общения в заданных программой пределах и реальных для его усвоения условиях. Усвоение грамматических форм, частей речи, их семантики, функций, знание правил употребления форм.


Модуль №2
16. Грамматическая тема: Наречия с пространственными отношениями (Где? Куда? Откуда?): здесь, тут – там, слева – справа, сюда – туда, влево – вправо, отсюда – оттуда, издалека, слева – справа. Предложно-падежные конструкции, обозначающие место действия, предмета, лица. Предложно-падежные конструкции, обозначающие направление движения: отправиться за покупками, пойти на выставку, вернуться из Бухары, прилететь из Ташкента.
Устная речь: Развитие навыков устной речи на основе текста по специальности. Сообщение на прочитанный или услышанный текст либо заданную коммуникативную ситуацию. Высказывание о фактах и событиях, используя такие коммуникативные типы речи как описание, сообщение, рассказ, рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией.
Письменная речь: Формирование навыков письменной речи на основе грамматической темы. Умение пользоваться письмом в области избранных профессиональных и личностных интересов, при значительном разнообразии ситуаций общения официального и неофициального характера. Умение правильно сочетать слова в синтагмах и предложениях, сочетать новые слова с ранее усвоенными, выполнять эквивалентные замены, владеть механизмом распространения и сокращения предло­жений.