Учебный план науки " сетевые технологии" Область знаний: 100 000 Гуманитарный сектор


Лабораторияраспределение занятий по часам


Download 51.32 Kb.
bet3/3
Sana25.08.2023
Hajmi51.32 Kb.
#1670106
TuriУчебный план
1   2   3
Bog'liq
Tarmoq texnologiysi Syllabus 4-kusr sirtqi.ruscha

Лабораторияраспределение занятий по часам

Нет

Имя субъекта

Час

7-семестр

1.

Интернет-сервисы и их программное обеспечение.

2

2.

Передачи в мультимедийных сетевых технологиях.

2

3

Программное обеспечение для защиты сетевых данных

2

Общий

6



В. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Самостоятельное обучение в аудитории и вне аудитории непосредственно под руководством преподавателя или в виде самостоятельной работы обучающегося по форме, указанной в силлабусе, осуществляется обучающимся в течение 4-х недель теоретического обучения в установленный срок ( неделя) учебного курса в соответствии с графиком учебного процесса.
Самостоятельное обучение организуется в следующих формах:
- Подготовка презентации (слайда), конспекта, электронного плана урока по темам самостоятельной работы студента и загрузка в систему HEMIS OTM tersu.uz в указанную неделю;
Учитывается публикация статей в СМИ или научных конференциях по тематике ТМИ и выставляется максимальный балл вида контроля;


Предлагаемые темы, сроки, формат, тип и распределение часов для самостоятельного изучения и самостоятельной работы

Нет

Имя субъекта

Тип презентации и указанные теоретические недели

Мяч

час


Сервисы для работы с документами Google (текст, таблица, презентации) и создания опросов.

Подготовка эссе
(1 неделя)

2

4


Создание курса дистанционного обучения с помощью веб-сервиса Google Classroom.

Подготовка эссе
(1 неделя)

2

4


модель ОСИ.

Подготовка эссе
(1 неделя)

2

4


Сравнительный анализ протоколов маршрутизации.

Подготовка эссе
(1 неделя)

2

4


Сетевые устройства.

Подготовка эссе
(1 неделя)

2

4


Типы IP-адресов.

Подготовка эссе
(1 неделя)

2

4


NAT-протокол.

Подготовка эссе
(2 неделя)

2

4


Wi-Fi сеть.

Создать презентацию
(2 неделя)

2

2


Проводные сети.

Создать презентацию
(2 неделя)

2

2


Беспроводная сеть.

Создать презентацию
(2 неделя)

2

2


Типы сетевых кабелей.

Создать презентацию
(2 неделя)

2

2


Классификация IP-адресов.

Создать презентацию
(2 неделя)

2

2


VPN (виртуальная частная сеть)

Подготовка эссе
(2 неделя)

2

2


Организация электронной почты.

Подготовка эссе
(2 неделя)

2

2


Анализ протоколов TCP и UDP.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Сетевые операционные системы.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Интранет и экстранет сети.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Протоколы электронной почты.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Безопасность сети.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Возможности и функции программы Brandmaur.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


FTP-протокол.

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Технология Ethernet

Подготовка эссе
(3 неделя)

2

2


Стек протоколов TCP/IP.

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Протоколы, работающие на прикладном уровне модели OSI.

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Соглашение об уровне сервисного обслуживания.

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Услуги, предоставляемые сетью.

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Передача и прием информации

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Подключение компьютеров друг к другу

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Понятие скорости в информационной среде, единицы и пропускная способность информационных каналов

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2


Типы компьютерных сетей.

Подготовка эссе
(4 неделя)

2

2

Общий:

60

74


VI. Образовательные результаты (профессиональные компетенции)
В результате освоения предмета учащийся:
- иметь представление о роли и значении информационных технологий в жизни общества и образования;
- знание и умение использовать современные учебно-технические средства, учебные программные средства, WEB-технологии, применяемые в образовании;
- должен иметь навыки использования современных учебно-технических средств в ходе урока, создания мультимедийных презентаций, создания электронных образовательных ресурсов, работы с интерактивными системами, создания дистанционных курсов.
VII. Образовательные технологии и методы

  • лекции;

  • Отчеты, проекты, тематические исследования и презентации

  • выполнять практическую работу на основе реальной ситуации;

  • писать рефераты, тезисы и статьи;

  • решение кейсов;

  • процессно-ориентированное образование;

  • участвовать в обсуждениях;

  • работа в малых группах;

  • индивидуальные проекты;

  • проекты для совместной работы и защиты

  • выполнение групповой проектной работы;

  • выполнять самостоятельную работу;

  • подготовка презентации;

  • решать тесты разного уровня;



VIII. Требования для получения кредита
Необходимо в полной мере овладеть теоретико-методологическими положениями науки, уметь правильно отражать результаты анализа, самостоятельно наблюдать за изучаемыми процессами и выполнять задачи и задания, поставленные в формах текущего и промежуточного контроля, и представить тест или письменную работу на итоговый контроль.
IX. Контрольная карта и критерии оценки на основе кредитно-оценочной системы знаний студентов
Сетевые технологии8 в наукетема, 6 часов лекций, 4 часа практических занятий, 6 часовлабораторияобучение и 74 часа самостоятельной учебыразделены. По уставу вуза за эту 90-часовую нагрузку дается 3 кредита. Кредитный рейтинг в программе Hemis составляет 100 баллов, а порог поглощения составляет 60 процентов. Студент может набрать в общей сложности 50 баллов на текущих и промежуточных экзаменах. На итоговом экзамене студент получает 50 баллов.
Критерий JN:
ДН: Если студент готовится к теме практического занятия и участвует в обсуждении, по каждой теме дается 5 баллов, всего 10 баллов. (2 темы*5 баллов=10 баллов). Для JN, если студент готовится к теме лабораторного занятия и участвует в обсуждении, по каждой теме будет дано 3,3 балла, всего 10 баллов. (3 темы*3,3 балла=9,9 балла, за творческое мышление дается 0,1 балла). Студент получает в общей сложности 20 баллов.


Преобразование баллов JN (20 баллов).



цена

счет

присвоение

"5"

18-20

90-100%

"4"

14-17

70-89,9%

"3"

12-13

60-69,9%

"2"

11

0-59,9%



Критерий ON (30 баллов)
НА: Промежуточная супервизия проводится после лекционного занятия. Студент может сдать 30 тестов* 1 балл = 30 баллов на рубежном контроле. Студент получает в общей сложности 30 баллов.
Конвертация баллов ON.



цена

счет

присвоение

"5"

27-30

90-100%

"4"

21-26

70-89,9%

"3"

18-20

60-69,9%

"2"

17

0-59,9%

Критерий ЯН (50 баллов)
ЯН:Если итоговый контроль проводится в виде теста, студенту дается 24 теста и за каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Итого 24 балла. Защищает вопросы 1-13 в самостоятельных заданиях в виде презентации, конспекта, электронного учебника. Студенту будет дано 13 вопросов * 2 = 26 баллов, всего он получит 26 баллов. (Если итоговый контроль проводится в форме письменной работы, студенту задается 5 вопросов из пройденных тем и за каждый письменный ответ на вопрос дается 5 баллов. Итого 25 баллов).
Студент получает в общей сложности 50 баллов.
Конвертация баллов РСЯ

цена

счет

присвоение

"5" класс

45-50

90-100%

оценка "4"

35-44

70-89,9%

3-й степени".

30-34

60-69,9%

Оценка «2».

29

0-59,9%

Сравнительное сравнение систем оценки успеваемости учащихся
РАСПИСАНИЕ

5”baholik tizimi

Yevropa kredit transfer tizimi (ESTS-Europen Credit Transfer System)

100” ballik shkala (%)

«5» (отлично)

“А”

90 — 100

«4» (хорошо)

“Б”

70 — 89,9

“C”

«3» (удовлетворительно)

“Д”

60 — 69,9

“Э”

«2» (неудовлетворен)

“ФХ”

0 — 59,9

“Ф”

Основная литература

  1. Потапов А.С. Технологии искусственного интелекта - СПб: СПбГУ ИТМО, 2010.-218 с.

  2. Интеллектуальные информационные системы и технологии: учебное пособие / Ю.Ю. Громов, О.Г. Иванова, В.В. Алексеев и др. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2013. – 244 с.

  3. Игнатьев Н.А., Усманов Р.Н., Мадрахимов Ш.Ф. Интеллектуальный анализ данных // Учебное пособие. Ташкент - 2018. 144 с.

  4. Асадуллаев Р.Г. Нечеткая логика и нейронные сети: учебное пособие /– Белгород, 2017. – 309 с.

Дополнительная литература

  1. Джонс М. Т. Программирование искусственного интеллекта в приложениях - М.: ДМК Пресс, 2011. - 312 с.

  2. Мирзиёев Ш.М. Мы построим наше великое будущее вместе с нашим смелым и благородным народом. – Ташкент: «Узбекистан», 2017. – 488 с.

  3. Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Ф. Интеллектуальная система базовых знаний. / Учебник. Спб.: Питер, 2001. - 384 с.

  4. Джоши, Пратик. Искусственный интеллект с примерами на Python.: Пер. Английский – СПб.: ООО «Диалектика», 2019. – 448 с.

  5. Николаев А.Б., Фоминых И.Б. Интеллектуальный анализ и обработка данных //Образовательный курс Интеллектуальные системы (Часть 1). М.: 2003.- 117 с.

Источники информации

  1. https://docs.python.org/3/tutorial/

  2. https://www.tutorialspoint.com/python/index.htm

  3. https://www.w3schools.com/PYTHON/

  4. https://www.learnpython.org/

  5. https://jobtensor.com/Tutorial/Python/en/Introduction

  6. https://www.programiz.com/python-программирование

  7. https://realpython.com/

  8. https://www.javatpoint.com/python-учебник

  9. https://pythonworld.ru/kursy/free.html

  10. https://stepik.org/course/67/promo

  11. https://netology.ru/programs/python-free

  12. https://itproger.com/course/python

  13. https://gb.ru/courses/112

  14. https://www.udemy.com/ru/topic/python/free/

  15. https://qna.habr.com/q/461609


Разработано и утверждено кафедрой информационных технологий Термезского государственного университета.
Ответственный за предмет (модуль) и силлабус:

О.К.Хатамов – заведующий кафедрой «Информационные технологии», ТерГУ, доктор экономических наук, профессор.


Норкобилов C.Х. -, преподаватель кафедры «Информационные технологии», ТерГУ.
Рецензент:
Абдумаликов А. – преподаватель кафедры «Кибербезопасность и криминалистика» Ташкентского университета информационных технологий, доктор философии (PhD) технических наук.
Холяров Э.Ч.- заведующий кафедрой «Информатика и информационные технологии» Педагогического института Термезского государственного университета, кандидат физико-математических наук, доцент.
Download 51.32 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling