б) уметь:
–классифицировать, систематизировать и диагностировать современные проблемы менеджмента организаций;
–определять факторы роста эффективности управления;
– прогнозировать тенденции структурных изменений в организации;
– применять современные подходы к улучшению стиля руководства;
–осуществлять функции менеджмента;
–ставить и решать задачи в области своей профессиональной компетенции;
–системно анализировать общие тенденции и конкретные ситуации в области общего менеджмента;
– приобретать новые общие и профессиональные знания, используя современные технологии обучения.
в) владеть:
– методами анализа социально значимых проблем и процессов в менеджменте;
– навыками устной и письменной речи на уровне, обеспечивающем высокое качество организационно-управленческой деятельности;
–навыками постановки и решения проблем менеджмента;
–методами диагностики процессов управления: планирования, организации, координации и контроля;
–навыками формулирования и решения задач, возникающих в ходе организационно-управленческой деятельности.
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ
ЧАСТИ КУРСА (34 часа)
Раздел 1. Сущность и значение менеджмента
Тема 1.1: Сущность менеджмента и управления организацией (1 час).
1. Соотношение понятий «менеджмент» и «управление». Сущность управления организацией.
2. Современные модели менеджмента.
3. Профессия – менеджер.
Тема 1.2: Значение менеджмента как вида деятельности в современных условиях (2 часа)
Значение менеджмента как вида деятельности в современных условиях.
Необходимость управленческой деятельности.
Раздел 2. Организация как объект управления (4 часа)
Тема 2.1: Понятие и классификация организаций
Понятие организации и ее общие характеристики.
Классификация организации.
Современные формы и модели организаций.
Do'stlaringiz bilan baham: |