Учебно-методический комплекс для специальности: 1-21 05 05 «Классическая филология»

 
2.11. 
Терминообразование путем сложения корневых морфем 
греческого происхождения 
 
1. Допишите недостающий греческий терминоэлемент.
Шестилепестный – hexa…; возникающий под влиянием психики – 
psycho…; 
первичножаберные 
– 
Proto…; 
сухолюбивый 
– 
xero…; 
перепончатокрылый – hymeno…; мелкоцветковый – …anthus; реакция 
разложения вещества с участием воды – hydro…; теплолюбивый – thermo…; 
широкохвостый – plat…; наука о ядовитых веществах – toxico…; вызывающий 
заболевание – patho…; специалист в области науки о естественных жизненных 
процессах в организме – physio…; пятипалый – penta…; цветорасположение – 
antho…; наука, изучающая закономерности образования и развития зародыша – 
embryo…. 
 
2. Образуйте термины со следующим значением, запишите их в 
словарной форме. 
Опыление 
растений 
животными; 
золотистоплодный; 
наука 
о 
происхождении и эволюции человека; учение о деревьях; водное растение; 
голоплодный; любая сформировавшаяся клетка крови; маленькая шаровидная 
бактерия; многоспоровый; наука о жизни, о живых организмах; не 
переносящий 
влагу; 
порождающий 
гниение; 
коротконожковый; 

---

61 
светолюбивый; крупный эритроцит; обусловленный телом; чешуекрылый; 
зелёнолепестный. 
3. Выделите греческие терминоэлементы и определите значение 
термина в целом. 
Pterodactўlus, i m; anthropologia, ae f; sporogenĕsis, is f; Gastropǒda, ōrum n; 
Chlorophўta, ōrum n; heterophyllus, a, um; Rhynchocephalia, ōrum n; 
Staphylococcus, i m; erythrocўtus, i m; phyllophўton, i n; homogěnus, a, um; 
chrysocarpus, a, um; cryophĭlus, a, um; gymnogўnus, a, um; cytolўsis, is f; 
ornithorhynchus, a, um; hydrochōrus, a, um; thermophĭli, ōrum m; zoophăgum, i n; 
dasyphyllus, a, um; trophocўti, ōrum m; saprophăgus, a, um; lithophĭlus, a, um; 
Protozōa, ōrum n; biogeněsis, is f; autolўsis, is f; brachycephălus, i m.