Учебно-методический комплекс по дисциплине " русский язык" Направление образования

Характерные черты: образность, эстетичность, индивидуальность, исполь­зование стилистически окрашенной лексики, изобразительно-выразительных средств (тропов, фигур речи, звукописи, цветописи), привлечение средств дру­гих стилей, особенно разговорного.
Основные жанры (по родам литературы): эпос — роман, повесть, рассказ, очерк, новелла, басня; лирика — стихотворение, поэма, элегия, песня, по­слание; драма — трагедия, комедия, мелодрама, водевиль, трагикомедия.
(https://uchitel.pro)
Задание 11. Прочитайте текст, озаглавьте его. Составьте вопросный план, подготовьтесь к дискуссии на заданную тему.
Художественный стиль отличается от других функциональных стилей многобразной гаммой стилевых окрасок используемых языковых средств.
Особенность языка художественной литературы составляют:
1) единство коммуникативной и эстетической функций;
2) многостильность;
3) широкое использование изобразительно-выразительных средств;
4) проявление творческой индивидуальности автора.
В художественной литературе язык выступает в особой, эстетической функции, используются образные возможности языка (слова экспрессивно-стилистической окраски, выразительно-изобразительные средства). (По Д.Э. Розенталю)
Задание 12. Прочитайте фрагменты стихотворений. Назовите природные явления, о которых в них идет речь. Назовите средства создания образности.
1. Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит (т.е. серебрит, покрывает серебром) мороз увянувшее поле. (А.С. Пушкин)
2. Небо целый день моргает. (М. Волошин)
3. Снимает шубу март. (Г. Ладонщиков)
4. Сугробы вянут на глазах. (Ю. Мориц)
5. Маляр-зима
Кусты, дома –
Всё белит в феврале. (Г. Ладонщиков)
6. И плачет дряхлый снег,
И умирает лёд. (Д.С. Мережковский)
Задание 13. Ответьте на вопрос: «Какая лексика применяется в стиле художественной литературы русского языка?». Для ответа используйте теоретический материал темы занятия и данный ниже слайд. Приведите примеры из художественной литературы.