Учебно-методический комплекс по дисциплине " русский язык" Направление образования

Модель:
День учителя
Яркий, тёплый
Отдыхают, празднуют, радуются.
1 октября в Узбекистане отмечают День учителя.
Праздник!

Синквейн - малая стихотворная форма, используемая для фиксации эмоциональных оценок, описания своих текущих впечатлений, ощущений, ассоциаций. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное (или сочетание), выражающее главную тему Синквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Задание 6. Ответьте на вопросы сложноподчинёнными предложениями с придаточными изъяснительными, используя материал текста «Много ли слов в русском языке?».
1. Что вам стало известно о активном словаре русского языка?
2. О чём вы узнали, прочитав текст «Много ли русских слов?».
3. Что вы узнали о печатном словаре – «Лексисе» Лаврентия Зизания?
4. Что вы узнали о словаре - «Лексиконе», составленном Памвой Берындой?
Задание 7. Заполните таблицу, используя материал текста «Много ли слов в русском языке?»
Метод «Инсёрт»

V	+	-	?
Это информация мне уже известна	Новые факты для меня	У меня было другое представление об этом	Нужны объяснения, уточнения

Задание 8. Вставьте подходящие союзы вместо точек, определите тип СПП, задайте вопросы к придаточному предложению, запишите. Переведите предложения на узбекский язык, сравните их типы.
1. Родители хотят, … я стал преподавателем.
2. Мы спросили друга, … он живет.
3. Экскурсовод рассказал, ... жили кочевники.
4. Преподаватель объявил студентам, … консультация будет в 15.00.
5. В СМИ сообщили, … в Узбекистане ожидается похолодание на следующей неделе.
Задание 9. Допишите СПП с придаточными дополнительного типа, задайте вопросы к придаточной части.
1. Ребята знают, что …
2. Я работал в кабинете и слышал, как …
3. Вдруг мы увидели, как …
4. В своём письме брат сообщил, …
5. Я всегда мечтал о том, чтобы …
6. Друзья были уверены в том, что …
7. Все были удивлены тем, что …
8. Мы знаем, где …
9. Родители хотят, чтобы …
10. Друг посоветовал, чтобы …