Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык» Для всех 1-х курсов иноязычных направлений

Лора + нет + машина
У Лоры нет машины.
Переводчик		опыт
Олег		зонтик
Актёр		талант
Дом		окно
Человек		счастье
Секретарь		работа
Фирма		здание
Спортсмен	НЕТ	тренировка
Стив		виза
Сергей		мечта
Режиссёр		идея
Кирилл		подруга
Президент		дача
Света		друг
Настя		занятие

Упражнение 8. Ответьте на вопросы.
Образец: - От кого это письмо?
- Это письмо от него?
У кого нет ручки? У … (она). Он живет недалеко от … (мы). Это подарок для … (ты). До … (ты) можно доехать на трамвае. На собрании я был про- тив … (вы). Экзамен сдали все кроме … (он). Где мои друзья? Скучно без … (них). Кто жил в этой комнате до … (я)? Берите пример с … (она), она всё делает отлично.


Упражнение 9. Составьте диалоги по образцу. Выделите окончания.
Образец: - У тебя есть старший брат? – Нет, у меня нет старшего брата.
У тебя есть младший брат? У тебя есть простой карандаш? У Марины есть чёрный фломастер? У него есть англо-русский сло- варь? У Николая есть костюм? У вас есть лишний билет в театр? У меня есть новое расписание? У Нади есть маленькое зеркало? Рядом с вашим домом есть озеро? У кого есть запасная ручка? У тебя есть старшая или младшая сестра? У вас есть зимняя одежда?


Вычитать выразительно текст и пересказать.
УЗБЕКИСТАН – РОДИНА МОЯ

Жаркое солнце, безоблачное небо, зноем дышит разогретая земля, и кругом... снег! Снегом покрыты огромные поля, снегом полны грузовики, а так, куда они мчатся, снег уложен в огромные аккуратные горы. Этот удивительный снег - хлопок, замечательный узбекский хлопок, который родится под щедрым узбекистанским солнцем. А край, где родится этот хлопок – Республика Узбекистан, моя Родина.

Родина - это слово по-особому дорого нам. Родина - это не только то место, где мы родились, но и воздух, которым мы дышим, теплое голубое небо, которое мы видим, песни, которые мы поем. Наша Родина сильна и богата. Она обладает высокоразвитой промышленностью и сельским хозяйством, передовой наукой и культурой. Велик интерес к нашей Родине в зарубежных странах.
И главное, что интересует людей, - это жизнь нашей страны, нашего народа, его успехи. Сегодня в Узбекистане строятся крупнейшие предприятия по производству автомобилей, цветных металлов, продукции нефтепереработки, реконструируются и вновь создаются системы коммуникации и связи.
Любовь к Родине - это национальное достоинство, национальная гордость, которая не имеет ничего общего с национализмом или шовинизмом, гордость, которая придает силы за принадлежность к этой стране, к этому народу. Эти священные понятия должны войти в сознание каждого узбекистанца, независимо от его национальности и вероисповедания.
Столица Узбекистана - Ташкент, один из древнейших городов республики. Ташкент еще по праву называют городом дружбы народов. Здесь живут и трудятся представители свыше ста национальностей и народностей. Называют так еще и потому, что, когда 26 апреля 1966 года в городе произошло сильное землетрясение, десятки стран помогали Ташкенту подняться из руин. Нескончаемыми потоками шли в столицу Узбекистана железнодорожные эшелоны со строительными материалами, техникой, медикаментами. Сюда приезжали тысячи добровольцев, и дружба народов оказалась во сто крат сильнее стихии.
Узбекистан сегодня – независимое суверенное государство с развитой промышленностью, с богатыми природными ресурсами, с трудолюбивыми, щедрыми людьми.

1. Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы.

1.1. Прочитайте текст.
1.2. Выполните задания к тексту.
а) Переведите текст на родной язык.
б) Составьте вопросы к тексту.
в) Найдите существительные, местоимения, прилагательные в винительном и родительном падежах.
Кейс №1
Проблема: Почему слово «нет» в русском языке с существительными в родительном используется, а в узбекском языке в именительном падеже?
Ситуация: Чем вы можете объяснить это?
Погружение в ситуацию:
- Считаете ли вы важной затронутую проблему?
- Что зависит от решения этой проблемы, от той или иной точки зрения?
Задания:
- сформулировать проблему письменно;
- подобрать аргументы в пользу избранной точки зрения, исходя из исторических фактов и упоминаний;
- подготовить контраргументы противоположной точке зрения;
Перспективное домашнее задание:
- отыскать единомышленников среди ученых-лингвистов.

Кейс №2
Проблема: Как быстро можно изучить русский язык в совершенстве?

Ситуация: Трудно изучить русский язык или легко?
Погружение в ситуацию:
- Считаете ли вы важной затронутую проблему?
- Что зависит от решения этой проблемы, от той или иной точки зрения?
- Это проблема интересует вас?
Задания:
- сформулировать проблему письменно;
- подобрать аргументы в пользу избранной точки зрения, исходя из характеристики алфавита;
- подготовить контраргументы противоположной точке зрения;
Перспективное домашнее задание:
- найти новые статьи о появлении языка.

Литература:

1. Исакова Р.К. и др. Пособие по русскому языку (часть-1).- Т.:Fan va texnologiya, 2019
2. Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. – Т.: 2016
3. Исакова Р.К. Электронное учебное пособие «Русский язык (для самообразования)». (лицензия № 394 от 02.05. 2019г)
4. Исакова Р.К. и др. Вводно-корректировочный курс русского языка. Т., НУУз., 2019