Учебно-методический комплекс по курсу «русский язык»

Упражнение 8. Допишите предложения.
1. Как только ..., все мгновенно замолчали. 2. Отдыхающие неторопливо прогуливались, пока ... . 3. Он забывает обо всём, когда ... .4. Сестра несколько раз прочитала письмо, пока ... . 5. Вымой руки, прежде чем ... . 6. Старики жили одни, с тех пор ... .7. Когда ... я не знал, что ответить. 8. Антон читал газету, пока ...


Упражнение 9. Из двух простых предложений составьте сложноподчинённое с придаточным времени, употребляя союзы из скобок (когда, после того как, лишь, пока, прежде чем, до того как, с тех нор как).
1. Я пишу задание на доске. Вы читайте текст в учебнике.
2. Девочка плакала. Её увозили в больницу.
3 Мальчик садится у компьютера. Он забывает обо всём.
4. Я выучил незнакомые слова. Я начал переводить текст.
5. Он уехал. Мы живём вдвоём.
6. Секретарь не может поставить печать на справку. Декан её подпишет.
7. Позвони мне. Ты освободишься.
8. Преподаватель начинал говорить. Студенты прерывали его.
9. Тебя возьмут на работу. Ты представишь положительные рекомендации.
10. Она уехала от меня. Всё стало серым и скучным.
11. Прошло много лет. Они расстались.
12. Он долго думал. Ответить на вопрос.

Временные отношения могут выра­жаться деепричастием или деепричастным оборотом, как в простом, так и в сложном предложениях. Например, в про­стом предложении они могут заменять однородные сказуе­мые:

1. За своим письменным столом композитор проводил много времени - работал, читал.	1. За своим письменным столом композитор проводил много времени, работая, чи­тая.
2. Мы возвращались с концерта и разговаривали об услышанной музыке.	2. Возвращаясь с концерта, мы разговаривали об услы­шанной музыке.
3. Художник возвратился на родину и с воодушевлени­ем принялся за любимую ра­боту.	3. Возвратившись на роди­ну, художник с воодушевле­нием принялся за любимую работу.

В сложном предложении они могут заменять придаточные предложения:

1. Когда студенты гото­вятся к экзаменам, они много занимаются в читальном зале (действия «готовиться» и «заниматься» происходят одновременно).	1. Готовясь к экзаменам, студенты много занимаются в читальном зале.
2. Когда он окончил бака­лавриат, он поступил в маги­стратуру (действие «окончить» произошло раньше действия «поступить»).	2. Окончив бакалавриат, он поступил в магистратуру.

Придаточные предложения времени могут быть замене­ны деепричастным оборотом. Но замена возможна только при условии, что в главном и придаточном предложениях гово­рится о действиях одного и того же субъекта.