Учебно-методический комплекс по курсу «русский язык»

Склонение прилагательных в мужском и среднем роде

Падеж	Вопросы	Мужской род	Средний род
Именительный	Какой?	Новый институт	Новое здание
Родительный	Какого?	Нового института	Нового здания
Дательный	Какому?	Новому институту	Новому зданию
Винительный	Какой? Какого?	Новый институт интересного человека	Новое здание
Творительный	Каким?	Новым институтом	Новым зданием
Предложный	О каком?	О новом институте	О новом здании

Склонение прилагательных в женском роде

Падеж	Вопросы	Женский род
Именительный	Какая?	Новая книга
Родительный	Какой?	Новой книги
Дательный	Какой?	Новой книге
Винительный	Какую?	Новую книгу
Творительный	Какой?	Новой книгой
Предложный	О какой?	О новой книге

Окончания прилагательных во множественном числе

Падеж	Вопросы	Окончания
Именительный	Какие?	Новые города, деревни, села
Родительный	Каких?	Новых городах, деревень, сел.
Дательный	Каким?	Новым городам, деревням, села
Винительный	Какие?	Новые города, деревни, сёла
Творительный	Какими?	Новым городам, деревням, сёлами
Предложный	О каких?	О новых городах, деревнях, сёлах

Упражнение 1. Замените согласованное определения на несогласованные, употребив предлоги из, из-за, за, для, по.
Образец: египетские студенты- студенты из Египта.
Газетная статья, шёлковое платье, французские учёные, золотое ожерелье, телефонный разговор, российский студент, мраморный памятник


Упражнение 2. Согласуйте существительные с прилагательными в нужном падеже, пользуясь справкой.
Этикет, костюм, здание, факультет, помещение, программа, общество, газета, жизнь.
Справка: деловой, дорогой, высокий, исторический, просторный, международный, информационный, компьютерный, современный, районный, тяжелый.


Упражнение 3. Подберите к существительным подходящие по смыслу прилагательные. С полученными словосочетаниями составьте предложения.
Доклад, лекция, беседа, речь, выступление, собрание, конференция, совещание, журнал.


Упражнение 4. Вместо точек употребите подходящие по смыслу существительное.
Просторная светлая… . Большое чистое… . Высокое красивое … . Деловое… . Письменная… . Прекрасный… . Студенческое… .


Упражнение 5. Найдите в данных предложениях согласованные и несогласованные определения.
1. Улица Арбат известна по летописи 1493 года . 2. Название этой улицы, по одной версии , происходит от арабского слова « арбад» , что означает «пригород» 3. Здесь останавливались арабские купцы во время своих приездов в Москву. Улица Кузнецкий мост названа по находившемуся здесь мосту через реку Неглинку.


Упражнение 6. Ответьте на вопросы , используя определения, данные в скобке.
1. Какую книгу удалось вам купить ( интересная). 2. Какого друга вы хотели бы иметь? (верный). 3. Каким словам хочется верить( искренние). 4. О каких событиях можно прочитать в газетах? 5. Каким специалистом вы хотели бы стать? (знающий).
Упражнение 7. Узнайте у друга, какой институт( факультет) окончил его брат и где он будет учиться сам .
Образец: - Ты говорил, что твой брат учился в нашем университете.
- какой факультет он окончил?
- Филологический.
- А на каком факультете ты хочешь учиться?
- На физико-математическом.
Брат вашего друга – врач (химик, экономист, юрист, физик, биолог, инженер)


Упражнение 8. Согласуйте порядковые числительные в роде и в числе со словами, данные в скобках.
Первый, второй (встреча, цех, занятие, лекция, ряд), третий, десятый (место, этаж, сутки, аудитория).


Упражнение 9. Допишите пропущенные окончания.
1. В этих соревнованиях команда нашего комбината вышла ан перв… место.
2. Его квартира находится на треть… этаже.
3. Моя семья живет в Самарканде уже одиннадцат… год.
4. В пятидесят… годах они переехали в Ташкент.
5. Каждый год двадцать пят… июня мы приходим в нашу школу.


Прочитайте шутку (найдите определения)
Парижанку чуть не задавила машина. Дама обратилась с жалобой в полицию.
- Вы не запомнили номер машины? - спросил полицейский.
- Нет, но я могу сообщить следующие подробности: за рулём сидела некрасивая, немолодая женщина в белой шляпке, в темно-зеленом платье с большими белыми воротником и коричневых перчатках.