2-этап
|
Организация учебной работы:
2.1.Объявляет тему и рассматриваемые проблемы.
2.2.Ключевые вопросы:
1. Возникновение литературы на Руси.
2. Цель курса История русской литературы XI-XVII в. 2.3.Представляет учебный материал.
|
Преподаватель
|
10-минут
|
3-этап
|
Этап получения знаний.
3.1.Студенты разбиваются на малые группы
( или по парам ).
3.2.Знакомятся с материалом лекции.
3.3.Обсуждают вопросы, данные после содержания ключевого вопроса.
3.4. Готовятся к ответу.
|
Преподаватель-Студент
|
40-минут
|
4-этап
|
Этап самостоятельного обучения.
4.1.Контрольные вопросы для определения усвоения нового материала:
1. Объясните с какой целью изучается курс древнерусской литературы;
2.Назовите работы, которые помогают быстрому усвоению древнерусских текстов;
3.Назовите причины возникновения древнерусской литературы;
4.Перечислите самые яркие произведения древнерусской литературы;
5.Объясните значение изучения древнерусской литературы.
4.2.Самостоятельная работа: Подготовить доклад-сообщение на тему «Ярчайшие произведения средневековой поэтики.»
|
Преподаватель-Студент
|
20-минут
|
5-этап
|
Этап подведения итогов.
Выводы и заключения:
5.1.Подводит итоги занятия.
|
