1-этап
|
Подготовительный этап:
1.1.Цели и задачи:
1.Объяснить возникновение древнерусской литературы;
2.Научить студентов на материале самых ярких произведений понять глубину древнерусской литературы;
3.Помочь организовать постепенное изучение поэтики древнерусской литературы. Объяснить возникновение древнерусской литературы;
4.Научить студентов на материале самых ярких произведений понять глубину древнерусской литературы;
5.Помочь организовать постепенное изучение поэтики древнерусской литературы.
1.2. Идентифицируемые учебные цели:
1.Называет причины возникновения древнерусской литературы;
2.Характеризует древнерусскую литературу;
3.Перечисляет ярчайшие произведения средневековой поэтики.
4.Знает и определяет цель изучения древнерусской литературы;
5.Анализирует древнерусские тексты;
6.Работает с учебной литературой и решает проблемы курса.
1.3.Опорные слова и понятия: возникновение древнерусской литературы, средневековье, новая литература, познавательное значение древнерусской литературы.
1.4. Вид занятия: лекция
1.5.Формы работы: фронтальная /коллективная / работа в парах.
1.6. Оборудование: Курс лекций, учебник, наглядные пособия, раздаточный материал, технологическая карта, компьютер.
1.7.Методы и приемы: лекция с применением интерактивных методов обучения.( Мозговой штурм.).
1.8.Условия обучения: Аудитория с техническим оснащением, приспособленная для организации групповой работы.
|
Преподаватель
|
5-минут.
|
