Учебно-методический комплекс по предмету "методика преподование специальных дисциплин" Область знаний 300 000

ГЛОССАРИЙ
 
личность – главный субъект и объект системы подготовки кадров, 
потребитель и производитель образовательных услуг; 
государство и общество – гаранты подготовки и востребованности 
кадров, осуществляющие регулирование деятельности и контроль за 
функционированием системы образования и подготовки кадров; 
непрерывное образование – основа подготовки квалифицированных, 
конкурентоспособных кадров, включающая в себя все виды образования, 
государственные 
образовательные 
стандарты, 
структуру 
и 
среду 
функционирования; 
наука – производитель и потребитель высококвалифицированных 
специалистов, разработчик передовых педагогических и информационных 
технологий; 
производство – основной заказчик, определяющий потребность в 
кадрах, а также требования к качеству и уровню их подготовленности, 
участник финансирования и материально-технологического обеспечения 
системы подготовки кадров. 
Бакалавр – базовое высшее образование с фундаментальными и 
прикладными знаниями по направлениям, с продолжительностью обучения 
не менее четырех лет. По итогам государственной аттестации, присуждается 
степень «бакалавр» по профессии и выдается диплом государственного 
образца, который даёт право заниматься профессиональной деятельностью. 
Магистратура – высшее образование с фундаментальными и 
прикладными 
знаниями 
по 
конкретной 
специальности 
с 
продолжительностью обучения не менее двух лет на базе бакалавриата. 
Завершением магистрской программы является квалифицированная 
государственная аттестация с присуждением степени «магистр». Магистрам 
выдаются диплом государственного образования, дающий право заниматься 
профессиональной деятельностью. 
Методы обучения – это совокупность приемов и подходов, отражающих 
форму взаимодействия обучающихся и преподавателя в процессе обучения. 
Пассивный метод– это форма взаимодействия обучающихся и 
преподавателя, в которой преподаватель является основным действующим 
лицом и управляющим ходом занятия, а обучающиеся выступают в роли 
пассивных слушателей, подчиненных директивам преподавателя 
Активный метод – это форма взаимодействия обучающихся и 
преподавателя, при которой они взаимодействуют друг с другом в ходе 
занятия и обучающиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники 
данного занятия. 

---

Интерактивный («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает 
взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем-либо.