Учебно-методический комплекс по предмету основы биологии 3- курс 60110500 по сфере образования «Начальное образование»

Половое и бесполое размножение мхов. Бесполое размножение мха осуществляется посредством спор, образующихся в спорангиях. При попадании спор в благоприятные условия образуется зеленая протонема. В нижней его части ризоиды ­клубневидные, а в верхней формируется листовидный стебель. Хотя споры морфологически одинаковы, некоторые из них в силу физиологических различий являются антеридными, а другие — архегониевыми. В архегонии формируется яйцеклетка, а в антеридах — сперматозоиды с чесноком. Зигота образуется в результате попадания сперматозоида в яйцеклетку . Период от споры до образования зиготы называется генерацией гаметофита.
Развитие зиготы начинается с образования бесполого потомства.
Рост зиготы тратится на образование спорангия, состоящего из коробочки, ножки и шляпки. Внутри коробочки созревает и начинает развиваться большое количество спор при попадании в благоприятные условия. Это поколение называется бесполым поколением – спорофитом.
Половое и бесполое размножение папоротников. У папоротников преобладают спорофиллы. Спора попадает в благоприятные условия, и из нее образуется зеленый нарост размером 3-5 мм. Он имеет сердцевидную форму и прикрепляется к почве посредством ризоида. В зеленом растении образуются антеридиум и архегоний. В присутствии капли воды сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку и образует зиготу. Из развития зиготы образуется спорофит, а ­через определенный период его развития на обратной стороне листа образуются сомы. Сорусы снаружи окружены слоем индия, а внутри образуют ткань археспор. Спора, образовавшаяся в археспоре, развивается и образует опухоль сердцевидной формы.
Таким образом, семена гаметофита и спорофита чередуются.
Систематика растений. Задача систематики растений — описать все растения земного шара и ­определить на основе эволюции родство отдельных видов и групп видов. Систематика растений делит богатый растительный мир, насчитывающий около 500 000 видов, на отдельные группы, характеризующиеся признаками родства. Систематика растений – это изучение разнообразия видов растений и причин этого. Его функция заключается в следующем.
1. Классификация растений и изучение истории ее развития .
2. Использование различных методов при изучении растений .
Современная систематика растений основана на филогенетической системе. В основе этой системы лежат морфогенез растений, внутреннее строение, индивидуальное ­развитие, физиолого-биохимические особенности, географическое распространение и взаимодействие с внешней средой .
Современная систематика для детального изучения растений использует следующие методы.

1. 
   Сравнение внешнего вида О'симлилками является сравнительно-морфологическим методом.
   
2. 
   Изучение индивидуального развития является онтогенетическим методом.
   
3. 
   информации о растениях, произраставших в прошлые геологические периоды (палеоботанический метод).
   
4. 
   Изучение анатомического строения растительных организмов ( анатомический метод).
   
5. 
   Изучение ареала распространения каждого растения (географический метод).
   

Помимо этих, наука систематика использовала и ряд других вспомогательных методов. Ботаника и агрономия изучают общий предмет, методы их работы и история развития тесно связаны.
Ботаника изучает разнообразие, строение и развитие всех растений, а агрономия — выращивание культурных культур. На основе ботаники создалась наука агрономия. Цель обеих наук одна – полное удовлетворение потребностей человечества с помощью растений.
Агроном работает ботаником, а ботаник — агрономом при изучении пастбищных и сенокосных растений, при организации агромелиоративных работ . ­Поэтому не может быть резкой границы между агрономом и ботаником.
Растения, изучаемые вышеуказанными методами, делятся на разные группы, эти группы называются таксономическими единицами или систематическими единицами.
В настоящее время в систематике широко используются 6 таксономических единиц:
Отдел - Divisio, класс - Ceassis, порядок - Ordo, семейство - Familia, вид ­- Род, тип - Вид.
Важный период в развитии систематики растений начинается с создания работы шведского учёного К. Линнея (1738г) «Класс растений» . В этой работе Линней разделил все виды растений на 24 класса.
Разделяя растительный мир на отдельные классы, Линней исходил из числа тычинок в цветке и способов их совместного роста, создавая таким образом несколько простую и удобную систему классификации растений. Современная систематика делит многообразие растительного мира на два больших отдела: корневищные или слоевищные растения и корневищные ­или листовые растения.
Подлесковые растения. Наземные растения по происхождению являются простыми по строению организмами, их тела не разделены на органы (корни, стебли, листья) и не имеют настоящих тканей. Тело улемов называется большим или талломом. Выявлено более 200 000 видов (в основном в воде). Из них более 3000 видов и форм распространены в Узбекистане.
Из-за отсутствия хлорофилла у некоторых представителей донных растений (слизевиков, грибов, бактерий) они не могут самостоятельно усваивать углекислый газ. В результате его подкармливают за счет готовой ­органики. Булами называют гетеротрофом . Некоторые представители этого организма живут за счет остатков растений и животных, то есть перегноя. Растения с таким типом питания называются сапрофитными организмами. А некоторые из них живут за счет живых растений или животных. И их называют паразитическими организмами. Водоросли питаются донными растениями автотрофно.