Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине русский язык

Сфера использования научного стиля речи: наука, образование, просвещение.
Цель использования текстов данного стиля: изложение и объяснение научных фактов
В зависимости от сферы использования, выделяют три разновидности научного стиля:

• 
  собственно научный
  
• 
  учебно-научный
  

научно-популярный


Собственно научный:
тексты этого подстиля написаны специалистами в какой-либо научной области и адресованы таким же специалистам; подстиль реализуется в таких жанрах, как научная статься, доклад, диссертация и т.д
Учебно-научный:
тексты этого подстиля написаны специалистами и адресованы учащимся (школьникам, студентам), поэтому заметно упрощены; подстиль реализуется в таких жанрах, как учебник, учебное пособие и т.д.
Научно-популярный:
тексты этого подстиля написаны специалистами и адресованы нее специалистам, не учащимся, а людям, желающим “для себя” в общих чертах ознакомиться с тем или иным научным фактом; подстиль реализуется в таких жанрах, как энциклопедия, научно-популярные радио- и телепередачи и т.д.


Основные жанры научного стиля:

• 
  Статья
  
• 
  Монография
  
• 
  Диссертация
  
• 
  Энциклопедия
  
• 
  Словарь
  
• 
  Справочник
  
• 
  Учебная литература
  
• 
  

Официально-деловой стиль


Цель использования текстов данного стиля: сообщение точной информации, инструктаж, дача указаний.
В зависимости от сферы использования, выделяют три разновидности официально-делового стиля:

• 
  Законодательный (закон, указ, конституция)
  
• 
  Дипломатический (соглашение)
  
• 
  Канцелярский (приказ, автобиография, заявление, характеристика)
  

Основные жанры научного стиля:

• 
  Законодательные акты
  
• 
  Официальная переписка
  
• 
  Документы (заявление, заявка, доверенность, объяснительная, докладная)
  
• 
  Характеристика
  
• 
  Автобиография