Учебно-методический комплекс современный русский язык фонетика 5112500 Русский язык в иноязычных группах

Задание 7. 

Определите слово по описанию артикуляционных характеристик составляющих его звуков.

1. Согласный, губной, взрывной, глухой твёрдый.
2. Гласный, безударный, задне-среднего ряда, нижне-среднего подъёма, нелабиализованный.
3. Согласный, зубной, боковой, сонорный, мягкий.
4. Гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный.
5. Согласный, зубной, взрывной, глухой, твёрдый.
6. Согласный, переднеязычный, дрожащий, сонорный, твёрдый.
7. Гласный, безударный, задне-среднего ряда, нижне-среднего подъёма, нелабиализованный.
8. Согласный, губной, взрывной, звонкий, твёрдый.
9. Гласный, ударный, заднего ряда, среднего подъёма, лабиализованный.
10. Гласный, безударный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный.
11. Согласный, заднеязычный, взрывной, глухой, твёрдый.
Задание 8. 

Затранскрибировать отрывок:

Уходили все дальше в лес, в синеватую мглу Изумрудные лягушата прыгают под ногами. Между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережет их. Между стволов сосен являются прозрачные воздушные фигуры людей и исчезают в зеленой густоте; сквозь нее просвечивает голубое, в серебре, небо.
2. Выполнить задания по тексту:
1) Дать артикуляционную характеристику всех гласных звуков в слове синеватую;
2) Выписать из текста неодносложные фонетические слова, в которых встречаются гласные звуки верхнего подъема;
3) Дать полную характеристику не менее 5 различных согласных из текста;
4) Учитывая артикуляционные признаки согласных звуков, решить предлагаемые пропорции: [ш]:[т]=[ж]:[?]; [в]:[з]=[ф]:[?]; [г]:[х]=[т]:[?].


Практическое занятие № 3. Классификация звуков речи.
Задание 1. 
Заполните, пожалуйста, классификационную таблицу звонких и глухих согласных.

Звонкие
Глухие

2. Заполните, пожалуйста, классификационную таблицу твёрдых (непалатализованных) и мягких (палатализо ванных) согласных.

Твердые
Мягкие