Учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение

 
Задания для самостоятельного выполнения 
1. В каждой задаче варианта составьте блок-схему и напишите 
программу решения задач.
2. Оформите отчет по лабораторной работе, который должен сос-
тоять из следующих разделов: номера лабораторной работы и ее 
названия, условия каждой задачи, ее блок-схемы и программы. 
3. В каждой задаче варианта напишите программы с исполь-
зованием процедур пользователя. 
Вариант № 1 
1. Дана прямоугольная таблица, которая содержит не более 
10 строк и не более 10 столбцов. Найдите сумму элементов, 
которые расположены в строках с нечетными номерами.
2. Дан двумерный массив, который содержит не более 10 строк 
и не более 10 столбцов. Найдите максимальный по абсолютной 
величине элемент и поменяйте его местами с последним элементом 
массива. 
3. Даны оценки, полученные на четырех экзаменах во время 
сессии студентами одной группы, по десятибалльной системе. 
Определите, сколько студентов не сдали сессию.

---

149 
Вариант № 2 
1. Дана прямоугольная таблица, которая содержит не более 
10 строк и не более 10 столбцов. Найдите сумму элементов, 
которые делятся на данное число Х.
2. Дан двумерный массив, который содержит не более 10 строк 
и не более 10 столбцов. Найдите минимальный элемент и поменяй-
те его местами с тем элементом, который стоит в конце массива. 
3. Даны оценки, полученные на четырех экзаменах во время 
сессии студентами одной группы, по десятибалльной системе. 
Определите, сколько студентов сдали сессию на 10 и 9 баллов.
 
Вариант № 3 
1. Дана прямоугольная таблица, которая содержит не более
10 строк и не более 10 столбцов. Найдите сумму элементов,
у которых сумма делителей меньше данного числа Х.
2. Дан двумерный массив, который содержит не более 10 строк 
и не более 10 столбцов. Создайте новый массив, элементами 
которого являются суммы цифр каждого числа старого массива.
3. Даны оценки, полученные на четырех экзаменах во время 
сессии студентами одной группы, по десятибалльной системе. 
Определите сколько студентов сдали сессию только на 7.