Учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение

Задания для самостоятельного выполнения 
 
1. В каждой задаче составить блок-схему и написать программу 
решения задач.
2. Оформите отчет по лабораторной работе, который должен 
состоять из следующих разделов: номера лабораторной работы и ее 
названия, условия каждой задачи, ее блок-схемы и программы. 
Вариант № 1 
1. Даны значения c, d, l, k.  Напишите функцию пользователя min 
для вычисления значения следующего выражения: 






min
, ,
min , ,
3 min ,
,
c
d l k
k c l
k d
l c
l





. 
2. Дан натуральный отрезок чисел [A, B]. Найдите те числа этого 
отрезка, суммы делителей которых меньше заданного числа Х. 
Проверку, является ли сумма делителей данного числа меньше 
заданного числа Х, сделайте с помощью процедуры пользователя. 

---

107 
3. Даны три числа А, В, С. Найдите наибольший общий делитель 
этих чисел. Определение наибольшего общего делителя двух чисел 
оформите в виде пользовательской процедуры или функции. 
4. Вычислите значение выражения y = x
n 
+ z
n
. Вычисление 
значения степени оформите в виде пользовательской процедуры 
или функции. 
 
Вариант № 2 
1. Даны значения x и y. Напишите функции пользователя min и 
max для вычисления значения следующего выражения: 
 
 
 
2
min 0,
min 0,
.
max
,
x
y
z
y x


2. Дан натуральный отрезок чисел [A, B]. Найдите те числа этого 
отрезка, суммы делителей которых больше заданного числа Х. 
Проверку, является ли сумма делителей данного числа больше 
заданного числа Х, сделайте с помощью процедуры пользователя. 
3. Даны две простые дроби числитель первой А, знаменатель В, 
числитель второй дроби С, знаменатель D. Найдите их сумму и, 
если можно, сократите полученный результат. Определение 
наибольшего общего делителя двух чисел оформите в виде 
пользовательской процедуры или функции. 
4. Вычислите значение выражения y = x
n 
–
z
k
. Вычисление 
значения степени оформите в виде пользовательской процедуры 
или функции.