Учебное пособие 2-е и да ие, стереот ое Москва Издательство «ФлИнта» 2015

негативная евгеника пропагандирует насильственное 
удаление из генофонда (наций, рас...) генных комбинаций, при-
знанных вредоносными — и поскольку здесь уже евгеника под-
разумевает направленное изменение репродуктивной практики 
популяции, то она из сферы научного обсуждения необходимо-
сти и возможности такой практики переходит в политику, ре-
лигию и философию довольно человеконенавистнического на-
правления.
Возникновение евгеники связывают с уже упомянутым 
Ф. Гальтоном, полагавшим вполне серьезно, что селекция — 
верный [единственно верный] путь к улучшению человече-
ского рода. Гальтон выдвинул тезис о соотношении природных 
свойств и воспитания, в котором доминирующая роль в форми-
ровании личности отводилась врожденным качествам. Правда, 
реализация евгенической программы затруднена — в отличие 
от животных людей нельзя насильно скрещивать. Преодоление 
подобной трудности/запрета ученый связывал с возведением 
евгеники в ранг религии, когда люди (понимая свою евгениче-
скую ценность, вступали бы в браки, но отказывались от раз-
множения). Кстати, пропаганда евгеники увенчалась успехом — 
Гальтон успел перед смертью узнать, что его «наука» имеет 
адептов во многих странах мира. К сожалению, не все из после-
дователей Гальтона так уж ценны «матери-истории»...
Вообще пути науки не просты — специалисты в области 
евгеники в XX в. попытались связать принципы Гальтона с за-
конами Г. Менделя
24
, а позже с хромосомной и молекулярной 
генетикой. Интерес к евгенике был довольно значительным в 
период накопления данных по наследованию признаков у чело-
века. В России евгеническое движение организационно офор-
24
Грегор Иоганн Мендель (1822—1884) — австрийский биолог и бота-
ник, основоположник учения о наследственности, позже названного по его 
имени менделизмом. Открытие им закономерностей наследования моно-
генных признаков (эти закономерности известны теперь как Законы Мен-
деля) стало первым шагом на пути к современной генетике.

---

24
милось в 1920 г., когда по инициативе н.К. Кольцова
25
в Москве 
было создано Русское евгеническое общество, а затем и «Рус-
ский евгенический журнал». Позднее в Петрограде Ю.а. Фи-
липченко
26
организовал Бюро по евгенике, ставшее отделением 
Русского евгенического общества. Бюро имело свой печатный 
орган — «Известия Бюро по евгенике при Российской акаде-
мии наук». евгеникой занимался и Медико-биологический ин-
ститут (с 1935 г. Медико-генетический) в Москве под руковод-
ством С.Г. левита
27
. Отметим, что все названные организации 
пытались осуществить сугубо научные программы, отличались 
прогрессивной направленностью, строго демократической и гу-
манистической интерпретацией результатов.
Однако выйдя за пределы научного мира, институтов и ла-
бораторий, евгеника быстро обрела новый смысл — ее стали 
связывать с расизмом, нацизмом и фашизмом. В XX в. были 
попытки внедрить принудительную евгенику в фашистской 
Германии. евгеника присоединилась к геноциду в СШа, где в 
ряде штатов внедрялись законы о стерилизации слабоумных и 
особые иммиграционные законы, ограждающие «высшую» ан-
глосаксонскую расу. Постепенно вытесняя научное, рациональ-
ное, социальное содержание евгеники, идеологический штамп 
настолько прочно вошел в общественное сознание, что с конца 
XX в. термин «евгеника» практически не используется в науч-
ной литературе (по крайней мере, в положительном смысле). 
Сегодня евгенические проблемы решаются в рамках медицин-
ской генетики — речь идет об изменении репродуктивной прак-
тики, диагностике индивидуальных или семейных наследствен-
ных болезней, устранении на постнатальной стадии носителей 
25
николай Константинович Кольцов (1872—1940) — выдающийся 
русский биолог, автор идеи матричного синтеза хромосом.
26
Юрий александрович Филипченко (1882—1930) — советский био-
лог и генетик, известный своей педагогической и научно-организаторской 
деятельностью. его научные интересы охватывали генетику качественных 
и количественных признаков, включая наследование таланта у человека, 
евгенику, генетические основы эволюции. 
27
левит Соломон Григорьевич (1894—1938) — российский биолог, 
один из основоположников медицинской генетики в России.

---

25
дефектных генных комбинаций с целью снятия симптоматики 
заболевания у данного пациента и т.д. Современная наука мо-
жет определять последовательность нуклеотидов в ДнК, уже 
становится возможным отбор скрытых, внешне здоровых, носи-
телей рецессивных генных комбинаций. Кроме того, современ-
ные методики позволяют определить генотип у плода в утробе 
матери. При обнаружении серьезного генетического дефекта 
можно сделать аборт. Современные методики репродукции че-
ловека (оплодотворение in vitro) открывают возможности для 
евгенических манипуляций — позволяют в некотором смысле 
контролировать генотип оплодотворенной яйцеклетки. Веро-
ятно, когда-нибудь можно будет направленно изменять геном 
человека с помощью методов генной инженерии (что просто 
устранит необходимость отбора). Все это, наверное, может по-
зволить говорить о формировании неоевгеники или постевгени-
ки — достижении евгенических целей средствами современных 
генных технологий.
Итак, генетика родилась, вероятно, в 1900 г., когда по-
вторно были открыты законы Менделя. но психогенетика, 
как мы можем теперь утверждать, старше! Смотрите: эво-
люционная теория Ч. Дарвина, капитальные исследования 
Ф. Гальтона — «наследственный гений: исследование его за-
конов и последствий». В 1875 г. этот труд был переведен на 
русский язык и в слегка сокращенном варианте опубликован 
под названием «наследственность таланта, ее законы и по-
следствия». Заслугой Ф. Гальтона был чисто научный под-
ход к проблеме — сознавая весь уровень ответственности за 
свои выводы, Гальтон тщательно подошел к планированию и 
проведению исследования: им были проштудированы сотни 
страниц биографических словарей и мемуаров, применены 
новые статистические подходы к оценке чрезвычайно слож-
ного по объему и разнообразию фактического материала. 
Многие его статистические разработки послужили основой 
для развития биометрики, психометрики и психодиагности-
ки. Ф. Гальтон исследует интеллектуальные способности, 
применяя для классификации людей по уровню их одаренно-
сти уже существовавший тогда закон об уклонении от сред-

---

26
них величин (а. Кетле
28
) и выделяет 14 уровней умственных 
способностей, расположенных выше и ниже среднего (по 
7 разрядов с каждой стороны).
Таблица 1