Деятельность педагогическая — профессиональная активность взрослых людей, в
которой с помощью различных средств воздействия на учащихся решаются задачи их
обучения и воспитания.
Диагноз психологический — заключение психолога об индивидуально-
психологических и социально-психологических особенностях личности, как в норме, так
и в патологии, выявленные в результате ее изучения.
Диссоциация — нарушение связности, цельности психических процессов,
неосознаваемость конкретных раздражителей, мотивов, действий, самих действий.
Дистимия — подавленное, унылое настроение, сосредоточенность на мрачных и
печальных сторонах жизни.
Дисфория — расстройство настроения с преобладанием злобно-тоскливого,
угрюмо-недовольного, сочетающееся с раздражительностью, агрессивностью, нередко
страхами.
Духовность — особое эмоционально-нравственное состояние личности, которое
ориентировано на абсолютные ценности — ИСТИНУ, КРАСОТУ, ДОБРО и реализацию
их в предметно-целесообразной деятельности и общении.
Душевные болезни — заболевания, связанные с серьезными нарушениями в
психике и поведении человека (истерия, шизофрения и др.).
Жизнедеятельность — внутренняя и внешняя активность личности в конкретных
социальных, социально-психологических условиях.
Жизненная позиция — понимание индивидом смысла жизни, социальных
ценностей и норм, от которых зависит выбор линии поведения.
Задатки — врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы и
мозга, составляющие природную основу развития способностей.
Запущенность педагогическая — устойчивое отклонение в сознании и поведении
детей, обусловленное отрицательным влиянием среды и недостатками воспитания.
Защита психологическая — специальная регулятивная система стабилизации
личности, направленная на устранение или сведение к минимуму чувства тревоги,
связанного с осознанием конфликта.
Do'stlaringiz bilan baham: |
